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单选题
“陈旧的信念不会帮助你找到新的奶酪”是谁写在墙上的？（）
A

哼哼

B

唧唧

C

叮叮

D

匆匆

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考题 谁调用填制凭证功能，就将谁的名字填写在制单人员栏内。（ ）
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考题 谁调用填制凭证功能，就将谁的名字填写在制单人员栏内。A．正确B．错误
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考题 政府确信奶酪自由市场的价格太低了。A.假设政府对奶酪市场实行限制性价格下限。用供求图说明,这种政策对奶酪价格和奶酪销售量的影响。是存在奶酪的短缺还是过剩。B.农民抱怨价格下限减少了他们的总收益。这种情况可能吗并解释之。C.针对农民的抱怨,政府同意以价格下限购买全部过剩奶酪。与基本的价格下限政策相比,谁从这种新政策中获益谁受损失
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考题 下列关于“引导原则”的表述中，正确的有( )。A．应用该原则可能帮助你找到一个最好的方案，也可能使你遇上一个最坏的方案B．应用该原则可能帮助你找到一个最好的方案，但不会使你遇上一个最坏的方案C．应用该原则的原因之一是寻找最优方案的成本太高D．在财务分析中使用行业标准比率，是该原则的应用之一
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考题 《苹果树上的外婆》中安迪帮芬克太太去自选商店买回的东西有（）。A、火柴B、牛奶C、面包D、奶酪E、香肠
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考题 针对农民的抱怨，政府同意以价格下限购买全部过剩奶酪。与基本的价格下限政策相比，谁从这种新政策中获益？谁受损失？
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考题 《写在人生边上》的作者是谁？
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考题 （）神农帮给左子穆的信是谁送的？A、神农帮弟子B、钟灵C、龚光杰D、以上均错
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考题 达成目标的终极关键是什么（）？A、我能帮谁B、谁不能帮我C、我不能帮谁D、“谁能帮我”
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考题 单选题“越早放弃旧的奶酪，你就会越早发现新的奶酪”是唧唧在什么时候写的？（）A 在奶酪C站时B 在到奶酪C站后C 在返回C站准备找哼哼时D 在离开奶酪C站后，同哼哼一起寻找奶酪时
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考题 单选题（）在奶酪C站无奶酪后，继续寻找，曾经希望找到足够多的奶酪，带回去给哼哼，鼓励他离开原地，走进迷宫。A 嗅嗅B 哼哼C 唧唧D 匆匆
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考题 问答题《写在人生边上》的作者是谁？
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考题 单选题在寻找新的奶酪时，什么使唧唧感到对自己越来越满意，越来越自信了？（）A 找到了新的奶酪B 同哼哼分道扬镳C 离开了C站D 唧唧超越了自己的恐惧
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考题 单选题当唧唧离开奶酪C站后，认识到自己的信念发生时，在墙上写道：（）A 陈旧的信念不会帮你找到新的奶酪B 奶酪绝不会被人拿走，改变总是不对的C 改变不会帮你找到新的奶酪D 改变是错误的，应该留在C站
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考题 单选题唧唧在发现了一小块奶酪后，就回到了C站，找到了哼哼，他给哼哼一些新的小奶酪，哼哼（）A 高兴地接受了B 拒绝了C 自己已经去找新的奶酪了D 已经饿死了
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考题 单选题“陈旧的信念不会帮助你找到新的奶酪”是唧唧写在哪里的一句话？（）A 墙上B 桌子上C 奶酪C站D 在地上
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考题 单选题在墙上写了：“尝试冒险，与奶酪一起变动。”的是谁？（）A 嗅嗅B 匆匆C 哼哼D 唧唧
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考题 单选题当你发现你会找到新的奶酪并且能够享用它时，你就会改变你的（）A 路线B 方向C 做法D 主意
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考题 单选题唧唧回到了奶酪（）站，找到了哼哼。A AB BC CD D
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考题 单选题（）在奶酪C站无奶酪后，毫不犹豫地去寻找新的奶酪。A 1和2B 2和4C 1和4D 3和4
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考题 单选题唧唧对（）在墙上留下一句话“朝新的方向前进，你会发现新的奶酪。”A 匆匆B 嗅嗅C 唧唧D 哼哼
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考题 单选题“在迷宫中搜寻比停留在没有奶酪的地方更安全”是谁写在墙上的？（）A 哼哼B 唧唧C 叮叮D 匆匆
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考题 单选题在奶酪C站无奶酪后，（）犹犹豫豫后又终于走进迷宫去寻找新的奶酪。A 哼哼B 唧唧C 嗅嗅D 匆匆
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考题 问答题针对农民的抱怨，政府同意以价格下限购买全部过剩奶酪。与基本的价格下限政策相比，谁从这种新政策中获益？谁受损失？
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考题 单选题达成目标的终极关键是什么（）？A 我能帮谁B 谁不能帮我C 我不能帮谁D “谁能帮我”
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考题 单选题唧唧认识到自己的信念发生了改变时，他在墙上写道：（）的信念不会帮助你找到新的奶酪。A 坚定B 自信C 陈旧D 过去
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考题 单选题“越早放弃旧的奶酪，你就会越早发现新的奶酪”是谁写在墙上的？（）A 哼哼B 唧唧C 叮叮D 匆匆
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