考题
做好活动结束后的()是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之一。A.记录工作B.个别儿童的教育工作C.收拾、整理工作D.表扬鼓励工作
考题
在活动结束后，保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结，帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验，并启发引导婴幼儿下次活动的()。A.要求B.兴趣和愿望C.想法D.经验
考题
保育员在做收拾整理工作时，要把废旧材料清理干净，并及时开窗通风，保证室内场地、设备的清洁卫生.()此题为判断题(对，错)。
考题
室外活动结束后，保育员要帮助婴幼儿整理好（）和（）。
考题
保育员在进行活动前的准备和活动后的收拾整理工作时，要有（），不能把它仅仅当成是劳动的过程，更应该把它看成是（）、（），重视其中的教育价值。保育员应正确处理好（）的关系。
考题
室外活动前保育员应督促婴幼儿（），帮助婴幼儿作整理（），发现（）及时（）。
考题
做好活动结束后的（）是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之一。A、记录工作B、个别儿童的教育工作C、收拾、整理工作D、表扬鼓励工作
考题
教育活动结束后，保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具、材料等进行初步的（），指导孩子把用过的东西（），把活动场地中的废弃物和垃圾扔到（）里。
考题
在活动结束后，保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结，帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验，并启发引导婴幼儿下次活动的（）。A、要求B、兴趣和愿望C、想法D、经验
考题
户外活动结束后，保育员需要负责（）和安全防护工作。A、照顾个别幼儿B、幼儿保育C、善后整理D、调节矛盾
考题
户外活动结束后，保育员需要负责善后整理和（）工作。A、照顾个别幼儿B、幼儿保育C、调节矛盾D、安全防护
考题
室外活动结束时，保育员让幼儿参与整理工作的主要目的是（）。A、及时发现问题，消除安全隐患B、丰富幼儿的活动内容C、发展幼儿的规则意识D、帮助老师做事情
考题
保育员要及时把幼儿在活动中的作品及（）进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。A、使用的工具B、其他有保留价值的物品C、有保留价值的材料D、物品
考题
保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和（）等进行初步的收拾和整理。A、娃娃B、材料C、玩具D、其他
考题
室外活动前保育员应督促婴幼儿（），帮助婴幼儿整理（），发现（）及时（）。
考题
教师可以采用“假装游戏”的方法来组织小班幼儿收拾整理积木。
考题
填空题室外活动结束后，保育员要帮助婴幼儿整理好（）和（）。
考题
单选题在活动结束后，保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结，帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验，并启发引导婴幼儿下次活动的（）。A
要求B
兴趣和愿望C
想法D
经验
考题
单选题保育员要与（）共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理。A
幼儿和教师B
幼儿C
教师D
其他同事
考题
单选题保育员要及时把幼儿在活动中的作品及（）进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。A
使用的工具B
其他有保留价值的物品C
有保留价值的材料D
物品
考题
填空题保育员在进行活动前的准备和活动后的收拾整理工作时，要有（），不能把它仅仅当成是劳动的过程，更应该把它看成是（）、（），重视其中的教育价值。保育员应正确处理好（）的关系。
考题
填空题室外活动前保育员应督促婴幼儿（），帮助婴幼儿整理（），发现（）及时（）。
考题
填空题教育活动结束后，保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具、材料等进行初步的（），指导孩子把用过的东西（），把活动场地中的废弃物和垃圾扔到（）里。
考题
单选题保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和（）等进行初步的收拾和整理。A
娃娃B
材料C
玩具D
其他
考题
单选题做好活动结束后的（）是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之一。A
记录工作B
个别儿童的教育工作C
收拾、整理工作D
表扬鼓励工作
考题
填空题室外活动前保育员应督促婴幼儿（），帮助婴幼儿作整理（），发现（）及时（）。