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多选题
当前幼儿教育的共识是：要让学习者（）。
A

掌握学习方法

B

学会学习

C

学会思考

D

学会生活

E

学会创造

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 在人力资源开发这一学术术语的提出者那德勒看来，人力资源开发的内容为()。A. 与学习者当前所从事的职业相关的学习B. 与学习者未来从事职业相关的学习C. 与学习者从事职业无关的学习D. 能对学习者绩效提升有帮助的学习
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考题 在教学设计中，学习需要是一个专门的概念，是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离，或者说，是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。A对B错
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考题 在教学设计中，学习需要是一个专门的概念，是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离，或者说，是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。
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考题 “学习需要”是指在某一特定情境下（）。A、当前学习者的学习水平情况B、学习者学习方面目前的状态与所期望或应该达到的状态之间的差距C、教师希望学习者在一定的时间里能够达到的状态D、家长要求学习者在一定的时间里能够达到的状态
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考题 当前幼儿教育的共识是：要让学习者（）。A、掌握学习方法B、学会学习C、学会思考D、学会生活E、学会创造
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考题 建构主义学习论对当前教育实践的启示之一是教师要尊重学习者，无条件地接受学生。
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考题 当前要让计算机充分发挥作用，关键在计算机的（）A、硬件B、软件C、内存D、外存
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考题 3月5日，习近平总书记在参加十二届全国人大四次会议上海代表团审议时，就当前两岸关系发展发表了重要讲话。他指出，“（）”是确保两岸关系和平发展行稳致远的关键。A、九一共识B、九二共识C、九三共识D、九四共识
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考题 当前我国学校的主要类型是（）A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、留学教育
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考题 单选题()是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。A 幼儿教育目标B 幼儿教育手段C 幼儿教育启蒙D 幼儿教育内容
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考题 判断题在教学设计中，学习需要是一个专门的概念，是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离，或者说，是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。A 对B 错
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考题 判断题建构主义学习论对当前教育实践的启示之一是教师要尊重学习者，无条件地接受学生。A 对B 错
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考题 单选题当前要让计算机充分发挥作用，关键在计算机的（）A 硬件B 软件C 内存D 外存
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考题 单选题当前幼儿教育主体性问题得到重视，人们普遍认定幼儿教育的两大基本价值是（　）A 政治价值、经济价值B 经济价值、文化价值C 个人价值、文化价值D 育人价值、社会价值
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考题 多选题当前我国学校的主要类型是（）A幼儿教育B初等教育C中等教育D高等教育E留学教育
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考题 单选题2016年3月5日，习近平总书记在参加十二届全国人大四次会议上海代表团审议时，就当前两岸关系发展发表了重要讲话。他指出，确保两岸关系和平发展行稳致远的关键是承认（）。A 海峡共识B 国共共识C 九二共识D 台海共识
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