考题
概念的限制是通过()。
A、增加概念的内涵以缩小概念的外延B、减少概念的内涵以扩大概念的外延C、增加概念的内涵以扩大概念的外延D、减少概念的内涵以缩小概念的外延
考题
有关教师资格考试:简述当代儿童发展观的基本内涵
简述当代儿童发展观的基本内涵
考题
概念的结构包括概念的“内涵”和概念的()。
A、定义B、抽象C、符号D、外延
考题
根据概念内涵的确立方式不同,可分为()内涵和()内涵。
考题
电影改编的创造性内涵丰富，主要体现在()A. 不同艺术形式的转化需要在创作中实现B. 通过蒙太奇手段来揭示事件的联系C. 用当代的眼光来进行再阐释D. 可以不顾及原著只考虑影片效果
考题
每一个概念都包括内涵与外延两个方面。概念的内涵和外延的关系是( )
A.内涵越大，外延越大
B.内涵越小，外延越小
C.内涵越大，外延越小
D.内涵越小，外延越大
考题
BIM技术在概念设计中应用主要体现在()。A.空间设计
B.饰面装饰初步设计
C.结构设计
D.室内装饰初步设计
E.暖通设计
考题
现代系统设计思想的转变主要体现在对三个概念的延伸上：（）、（）、（）。
考题
概念的内涵和外延之间的关系是（）。A、概念的内涵越深其外延越广B、概念的内涵越浅其外延越广C、概念所包含的属性越多其外延越广D、概念所包含的属性越少其外延越广
考题
概念的划分是从（）方面明确概念的逻辑方法。A、本质属性B、外延和内涵C、外延D、内涵
考题
生态环境建设规划的内涵主要体现在哪几个方面？
考题
当代设计的概念和内涵主要体现在（）。A、吸引消费者上B、能满足设计师自身需求上C、高科技的运用上D、艺术性的创造活动上
考题
“体质”的概念和“健康”的概念具有完全相同的内涵。
考题
BIM技术在概念设计中应用主要体现在（）。A、空间设计B、饰面装饰初步设计C、结构设计D、室内装饰初步设计E、暖通设计
考题
影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、（）和讲授概念的方式。A、概念间的联系B、外延C、原形D、内涵
考题
单选题概念的划分是从（）方面明确概念的逻辑方法。A
本质属性B
外延和内涵C
外延D
内涵
考题
多选题概念的内涵和延之间的关系是（）。A概念的内涵越深其外延越广B概念的内涵越浅其外延越广C概念所包含的属性越多其外延越广D概念所包含的属性越少其外延越广
考题
问答题建国文学的主要精神内涵体现在哪些方面？
考题
多选题BIM技术在概念设计中应用主要体现在（）。A空间设计B饰面装饰初步设计C结构设计D室内装饰初步设计E暖通设计
考题
填空题根据概念内涵的确立方式不同，可分为（）内涵和（）内涵。
考题
填空题现代系统设计思想的转变主要体现在对三个概念的延伸上：（）、（）、（）。
考题
多选题影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、（）和讲授概念的方式。A概念间的联系B外延C原形D内涵