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单选题
研究者从“期待”出发，符合自己“期待”的研究结果就采用，不符合自己“期待”的结果则舍去，这种做法违背了（ ）。
A
伦理性原则
B
教育性原则
C
理论联系实际原则
D
客观性原则
参考答案
参考解析
解析：
A项，伦理性原则是指在以人为被试的实验研究中，如果一味的强调研究的科学性，有时会对被试造成伤害，而有些伤害是不可挽回的，所以在进行心理学实验时要遵循一定的伦理性原则。B项，教育性原则是指在研究实践中一切要从符合个体心理健康和心理发展的角度出发来设计和实施研究方案。C项，理论与实际相结合原则是指发展心理学研究不可以脱离儿童、青少年的真实生活环境，只有从社会环境各因素的相互作用中才能真实揭示他们心理发展的规律。D项，客观性原则是指在研究儿童心理发生与发展的过程中，认真记录每个儿童的行为与心理，对其做出实事求是的分析与讨论。研究者以“期待”为出发点，对结果进行取舍的做法违背了客观性原则。
A项，伦理性原则是指在以人为被试的实验研究中，如果一味的强调研究的科学性，有时会对被试造成伤害，而有些伤害是不可挽回的，所以在进行心理学实验时要遵循一定的伦理性原则。B项，教育性原则是指在研究实践中一切要从符合个体心理健康和心理发展的角度出发来设计和实施研究方案。C项，理论与实际相结合原则是指发展心理学研究不可以脱离儿童、青少年的真实生活环境，只有从社会环境各因素的相互作用中才能真实揭示他们心理发展的规律。D项，客观性原则是指在研究儿童心理发生与发展的过程中，认真记录每个儿童的行为与心理，对其做出实事求是的分析与讨论。研究者以“期待”为出发点，对结果进行取舍的做法违背了客观性原则。
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考题
某学生认为努力学习能够取得较为优异的成绩，但却认为自己无法努力学习，根据班杜拉的理论，表明该生
A.结果期待低，效能期待低
B.结果期待低，效能期待高
C.结果期待高，效能期待低
D.结果期待高，效能期待高
考题
在一项问卷调查中，有一个题目的选项X和选项Y的被选率都是35%。研究者在分析研究结果时，把符合其意向的选项X表述为“高达35%”，而把不符合其意向的选项Y表述为“仅占35%”。这种做法违背了教育研究的
A．客观性原则 B．创新性原则 C．公共性原则 D．伦理原则
考题
职业教育心理学的研究要求研究者在课题设计、资料分析、观点确立中，从全面、发展、联系的角度出发，防止片面、静止、孤立的发现问题，这符合职业教育心理学研究的（）基本原则。A、客观性原则B、教育性原则C、整体性原则D、理论联系实际的原则
考题
小明自从上了幼儿园以后，总是要自己穿衣服，可是妈妈为了怕上班迟到，不让小明自己穿，小明说，在幼儿园我都是自己穿，可他妈妈说，幼儿园是幼儿园，这是在家里，小明的妈妈的这种做法违背了幼儿园环境创设的（）。A、环境与教育目标一致的原则B、适宜性原则C、教育性原则D、多样性原则E、幼儿参与的原则F、开放性原则G、经济性原则
考题
单选题小明自从上了幼儿园以后，总是要自己穿衣服，可是妈妈为了怕上班迟到，不让小明自己穿，小明说，在幼儿园我都是自己穿，可他妈妈说，幼儿园是幼儿园，这是在家里，小明的妈妈的这种做法违背了幼儿园环境创设的（）。A
环境与教育目标一致的原则B
适宜性原则C
教育性原则D
多样性原则E
幼儿参与的原则F
开放性原则G
经济性原则
考题
单选题职业教育心理学的研究要求研究者在课题设计、资料分析、观点确立中，从全面、发展、联系的角度出发，防止片面、静止、孤立的发现问题，这符合职业教育心理学研究的（）基本原则。A
客观性原则B
教育性原则C
整体性原则D
理论联系实际的原则
考题
单选题如果某一研究者在研究中，主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论，那么该研究者就违背了发展心理学研究的（ ）。A
教育性原则B
能动性原则C
客观性原则D
整体性和相互联系性原则
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