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判断题
同样的环境带给人的影响是不一样的。
A

B


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考题 ( )反映的是风险客观上对客户的影响程度,同样的风险对不同的人影响是不一样的。 A.风险偏好 B.风险厌恶程度 C.风险认知度 D.实际风险承受能力

考题 关于客户的风险特征的理解正确的是( )。A.风险是客观的,所以风险是不可以被度量的B.客户不同的风险偏好与其所处的文化氛围、成长环境有很深的联系C.同一个风险每个人对其认知的水平是不一样的D.同样的风险对所有的人造成的影响是一样的E.同样的风险在不同的人那里具有不同的感受,因此每个客户对待风险的态度是不一样的

考题 由于战争给人带来伤残,甚至死亡,属于影响健康因素中的 ( )A、生物因素B、心理因素C、物理环境因素D、社会环境因素

考题 下列选项中,( )反映的是风险客观上对客户的影响程度,同样的风险对不同的人影响是不一样的。A.风险认知度B.风险厌恶程度C.风险偏好D.实际风险承受能力

考题 对环境给人的发展的影响,正确的说法是( )。 A.环境为人的发展提供了条件 B.人对环境的影响是积极地接受的 C.环境对人的发展没有影响 D.环境可以影响人的发展方向、水平和速度 E.有的环境影响是消极的

考题 建筑设计中恰当地使用色彩,能给人以不同的感受,下列几种提法中哪一个是错误的?( )A.同样大小的空间,冷色调较暖色调给人的感觉要小 B.同样距离,暖色较冷色给人以靠近感 C.为保持室内空间稳定感,房间的低处宜采用低明度色彩 D.冷色调给人以幽雅、宁静的气氛

考题 为什么同样的行程,有时出票城市不同价格不一样?

考题 同样是白内障手术,为啥效果不一样?

考题 什么同样度数的两付眼镜视物却不一样?

考题 同是人,类不齐。()A、同样在世为人,品行高低各不相同。B、同样是人,种类不一样。C、同样是人,类别不整齐。

考题 “同是人,类不齐”的正确意思是()A、同样是人,品行高低不同B、同样是人,种类不一样C、同样是人,类别不整齐

考题 同样的环境带给人的影响是不一样的。

考题 创设良好的环境,在潜移默化中给人的思想、性格以有益的影响。这样的品德培养方法是()。A、说服B、榜样C、锻炼D、陶冶

考题 儿童的发展是不一样的,这是因为()。A、儿童发展中存在的个体差异性B、教育速度有快慢C、外界重视教育的程度不一样D、外界环境对儿童的影响力不一样

考题 环境建成以后会影响人的行为,同样,人的行为也会影响环境的存在。这里,人的行为主要分为()、()三类。

考题 同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。

考题 不同的材料给人的感知系统所作出的反应是不一样的,例如,钢铁给人以坚硬、沉稳、和强烈的时代感,木材给人以自然、轻松、舒适感,塑料给人以()。A、明澈、透亮、富丽感B、柔软、舒适、豪华感C、细腻、致密、光滑感D、轻快、明丽感

考题 下列关于环境影响的说法,正确的有()。A、对于建设项目环境影响评价而言,环境影响就是拟建项目对环境造成的危害和影响B、环境影响是指拟建项目和环境之间的相互作用C、环境影响主要是指拟建项目受到不同环境因素的制约情况D、评价环境影响时,各个环境要素具有同样重要性

考题 多媒体作品风格设计中,不同的主设调给人的感觉也不一样,下面哪种主色调给人崇高,坚实.严肃.神秘的感觉?()A、红色B、黄色C、蓝色D、黑色

考题 分出一束与空心卷()的发束。A、不一样大B、同样厚C、同样长D、同样大

考题 同样的岗位做出不一样的成绩也是一种创新精神的践行。

考题 问答题同样是白内障手术,为啥效果不一样?

考题 单选题“同是人,类不齐”的正确意思是()A 同样是人,品行高低不同B 同样是人,种类不一样C 同样是人,类别不整齐

考题 单选题战争给人类带来的伤害,属于影响健康因素中的()A 生物因素B 心理因素C 物理环境因素D 社会环境因素

考题 单选题同是人,类不齐。()A 同样在世为人,品行高低各不相同。B 同样是人,种类不一样。C 同样是人,类别不整齐。

考题 单选题下列关于环境影响的说法,正确的有()。A 对于建设项目环境影响评价而言,环境影响就是拟建项目对环境造成的危害和影响B 环境影响是指拟建项目和环境之间的相互作用C 环境影响主要是指拟建项目受到不同环境因素的制约情况D 评价环境影响时,各个环境要素具有同样重要性

考题 单选题儿童的发展是不一样的,这是因为()。A 儿童发展中存在的个体差异性B 教育速度有快慢C 外界重视教育的程度不一样D 外界环境对儿童的影响力不一样