考题
如何理解教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程？请联系实际予以分析。
考题
请联系教学实际阐述动机强度与学习效率的关系。
考题
结合教学实际阐述如何运用记忆规律，促进知识的保持。
考题
教师在运用直观教学的过程中如何做好词与形象的配合?
考题
教学中运用各种图片、图表、幻灯、教学电影、电视等进行观察、演示，属于 【 】A．实物直观B．模像直观C．言语直观D．形象直观
考题
布鲁纳所倡导的“发现学习”是一种( )A.以直观感知为主的教学方法
B.以实际训练为主的教学方法
C.以探究活动为主的教学方法
D.以情感陶冶为主的教学方法
考题
美术教学中的演示法、参观法等属于以（ ）为主的教学方法。A．以语言传递信息
B．以实际训练
C．以引导探究
D．以直接感知
考题
什么是心理辅导课程？请结合实际阐述心理辅导课程的教学方法。
考题
我国中小学常用的教学方法分为以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实际训练为主的教学方法和（）的教学方法。
考题
联系教学实际，谈谈对某个教学原则的理解和运用。
考题
布鲁纳所倡导的“发现式教学”的教学方法是一种（）。A、以直观感知为主的教学方法B、以实际练习为主的教学方法C、以探究活动为主的教学方法D、以情感陶冶为主的教学方法
考题
演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行（）的教学方法。A、科研B、发明C、公式推导D、示范演示
考题
请联系实际，谈谈你对公共关系学中“形象”概念的理解？
考题
布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）A、以直观感知为主的教学方法B、以实际训练为主的教学方法C、以探究活动为主的教学方法D、以情感陶冶为主的教学方法
考题
在美术教育中，如何理解与运用"以直观形象传递信息的教学方法"的？请联系教学实际进行阐述。
考题
在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”？请联系教学实际进行阐述。
考题
你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学实际进行阐述。
考题
你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的？请联系教学实际进行阐述。
考题
单选题布鲁纳所倡导的“发现式教学”的教学方法是一种（）。A
以直观感知为主的教学方法B
以实际练习为主的教学方法C
以探究活动为主的教学方法D
以情感陶冶为主的教学方法
考题
问答题请联系教学实际阐述动机强度与学习效率的关系。
考题
填空题我国中小学常用的教学方法分为以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实际训练为主的教学方法和（）的教学方法。
考题
问答题在美术教育中，如何理解与运用"以直观形象传递信息的教学方法"的？请联系教学实际进行阐述。
考题
问答题在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”？请联系教学实际进行阐述。
考题
单选题布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）A
以直观感知为主的教学方法B
以实际训练为主的教学方法C
以探究活动为主的教学方法D
以情感陶冶为主的教学方法
考题
问答题你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的？请联系教学实际进行阐述。
考题
问答题你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学实际进行阐述。