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单选题
“是人们对即将来临的、可能会给自己造成危险和祸害或需要自己做出极大努力去应对的情况等所产生的情绪反应。”是对（）概念的界定。
A

焦虑

B

恐惧

C

敌对

D

愤怒

E

抑郁

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考题 下列关于需要的概念，正确的是（ ）。 A．指对生存所需的食物、水、空气的物质需要 B．指对归属、爱等的社会需要 C．指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态，包括对食物、水、空气等的物质需要，及对归属、爱等的社会需要 D．指为获取生活物质和精神安慰所采取的努力意愿
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考题 评价是人们根据自己的需要和见解，对作为客体的人或事所具有的正面或反面的__________的判断和衡量。
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考题 以下几类对负性情绪的描述，错误的是：A.焦虑是一种对即将来临的情况产生的情绪反应B.恐惧是一种较高强度的负性情绪反C.愤怒是人们面对危险情境或对预期将要受到的伤害产生的负性情绪D.抑郁是一种情绪低落状态
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考题 对于没有经历过的情况，人们不太容易对自己的行为、自己的感觉做出预测。因此，访问员可以给予一定提示和引导。()
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考题 人们因环境中即将来临的，可能会造成危险或灾祸的事件或者要做出重大决定而引起不愉快的情绪状态时，称为（）。A焦虑B抑郁C恐惧D易激惹
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考题 以下几类对负性情绪的描述，错误的是：（）。A、焦虑是一种对即将来临的情况产生的情绪反应B、恐惧是一种较高强度的负性情绪反应C、愤怒是人们面对危险情境或对预期将要受到的伤害产生的负性情绪D、抑郁是一种情绪低落状态
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考题 焦虑（anxiety）是个体对即将来临的、可能会造成危险威胁的情境所产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。
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考题 焦虑（anxiety）是个体对即将来临的，可能会造成危险威胁的情绪产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。（）
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考题 在学习生活过程中，为避免光环效应影响他人对自己或自己对他人的认识，应注意以下哪些方面（）A、不要过早地对新的老师、同学做出评价，要尽可能地与老师、同学进行多方面的交往，促进相互间的深入了解B、及时注意自己是否全面地看待了他人，特别是对有突出优点或缺点的老师与同学C、在与他人交往时，不要过分在意他人是怎样评价自己，要相信自己一定会获得他人的认可和理解D、注意做好自己应该做好的每一件小事，特别要注意处理发好可能会给自己的形象造成较大影响事情E、要敢于展示自己，让更多的人了解自己的优点和长处，同时，也尽可能让他人了解自己的缺点
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考题 关于危机的概念，正确的是（）A、是一种个体运用自己寻常的方式不能应对所遭遇的内外困扰时的反应B、人生的某个阶段中遭遇的困难、应激或心理创伤C、个体面临逆境，缺少环境（社会）支持，产生情绪反应D、只有强度较大的应激性事件才有可能打破平衡，使人进入危机状态E、以上均不正确
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考题 “一种人们在面对危险情境或对自己预期将要受到的伤害而产生的较高强度的负性情绪反应。”是对（）概念的界定。（）A、焦虑B、恐惧C、敌对D、愤怒E、抑郁
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考题 “是人们对即将来临的、可能会给自己造成危险和祸害或需要自己做出极大努力去应对的情况等所产生的情绪反应。”是对（）概念的界定。A、焦虑B、恐惧C、敌对D、愤怒E、抑郁
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考题 人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验是（）。A、道德认识B、道德意志C、道德行为D、道德情感
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考题 下列关于需要的概念表述，正确的是（）。A、人们从事某种活动，为某一目标付出努力的意愿B、对食物、水、空气等物质的需要C、对归属、爱等的社会需要D、当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态，包括对物质的需要和对社会的需要
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考题 单选题“是人们对即将来临的、可能会给自己造成危险和祸害或需要自己做出极大努力去应对的情况等所产生的情绪反应。”是对（）概念的界定。A 焦虑B 恐惧C 敌对D 愤怒E 抑郁
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考题 单选题人们因环境中即将来临的，可能会造成危险或灾祸的事件或者要做出重大决定而引起不愉快的情绪状态时，称为（）。A 焦虑B 抑郁C 恐惧D 易激惹
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考题 单选题人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验是（）。A 道德认识B 道德意志C 道德行为D 道德情感
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考题 判断题焦虑（anxiety）是个体对即将来临的、可能会造成危险威胁的情境所产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。A 对B 错
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考题 判断题焦虑（anxiety）是个体对即将来临的，可能会造成危险威胁的情绪产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。（）A 对B 错
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