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名词解释题
元记忆

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考题 ( )是指关于记忆过程的知识或认知活动。A.元认知B.元记忆C.记忆策略D.记忆监控

考题 关于记忆过程的知识或认知活动,是( )。A.元记忆B.元认知C.记忆策略D.记忆监控

考题 将自己的记忆活动作为意识对象,不断自觉地对其进行积极地监视、控制和调节,是( )。A.元认知B.元记忆C.记忆监控D.记忆策略

考题 对于学习记忆能力,“以往的研究”和“现在的研究”有不同看法,下列对其看法的陈述符合文义的一项是( )。A.前者认为,神经细胞不能再生,记忆单元是整个神经元;后者认为,鸟类的学习记忆力同神经元的再生相关B.前者认为,神经突触是记忆单元,神经细胞不能再生,但突触能不断长出;后者认为,记忆单元是整个神经元,神经细胞能够再生C.前者认为,大脑的记忆能力在于大脑皮层细胞之间相连网络的增加;后者认为,树型结构思维的不断分叉,可以保持较好的学习记忆能力D.前者认为,大脑的记忆能力需要整个神经细胞参加,而不是几个突触;后者认为,人、猴、啮齿类动物记忆力的衰退,与海马回受损有关

考题 记忆的基本过程是( )A.经典条件反射B.突触长时程增强电流C.识记、保持、再认和回忆D.感觉记忆、短时记忆、长时记忆E.胆碱能神经元动作电位

考题 记忆力的形成是一个渐进的过程,最初大脑仅是暂时存储新信息,将记忆长期化需要主动巩固和加深。德国神经退行性疾病研究中心和波恩大学的研究人员却发现,在休息状态时,大脑不需要外界干预也能激活记忆内容。研究人员采用一套模式识别算法,来寻找最初大脑编码的神经元活动模式与打盹时神经元活动模式之间是否相似。结果显示,最初的、与成像有关的神经元活动模式在大脑的睡眠阶段再次出现,也就是与记忆有关的大脑神经元会活跃起来,这就证实了。 填入划横线部分最恰当的一项是:A.睡眠有助于增强记忆 B.记忆由神经元活动决定 C.有的记忆可人为干预 D.神经元活动在睡眠状态依然活跃

考题 “物体决定任务”通常用来研究A.前瞻记忆 B.内隐记忆 C.外显记忆 D.元记忆

考题 将自己的记忆活动作为意识对象,不断自觉地对其进行积极地监视、控制和调节,是(  ) A.元认知 B.元记忆 C.元记忆监控 D.记忆策略

考题 补笔测验通常用来研究 A.前瞻记忆 B.内隐记忆 C.外显记忆 D.元记忆

考题 弗拉维尔把元记忆知识分为(  ) A.有关自我的知识 B.关于记忆任务的知识 C.关于记忆监控的知识 D.关于记忆策略的知识

考题 “舌尖现象”指的是明显感觉到某些物体的名称就在“舌尖上”,却说不出来。这属于()A元认知知识B元记忆知识C元记忆体验D元记忆监控

考题 婴儿时期的记忆主要以( )为主。A、无意识为主B、有意识为主C、自传体记忆D、元记忆

考题 老年退行性痴呆的先兆是()A、逆行性遗忘症B、顺行性遗忘症C、元记忆障碍D、短时记忆障碍

考题 关于记忆的分子生物学机制:短时记忆是在突触处发生了();而长时记忆是整个神经元的反应,包括()和(),结果是()并形成()

考题 对于不容易进行分类的信息,个体确认或构建记忆项目之间某种意义上的联系,这属于( )记忆策略。A、复述B、组织C、精细加工D、元记忆

考题 一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。

考题 元记忆主要包括(),()和元记忆监控三个方面。

考题 元记忆

考题 填空题一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。

考题 问答题工作记忆的中央执行机构与元记忆的关系?

考题 多选题儿童元记忆知识包含哪些内容()A对记忆任务的认识B对记忆策略的认识C对记忆主体的认识D对记忆客体的认识

考题 填空题关于记忆的分子生物学机制:短时记忆是在突触处发生了();而长时记忆是整个神经元的反应,包括()和(),结果是()并形成()

考题 问答题简述元记忆的含义。

考题 多选题在下列选项中,属于元记忆主要成分的有(  )。A元记忆知识B元记忆体验C元记忆监测D元记忆控制

考题 填空题元记忆主要包括(),()和元记忆监控三个方面。

考题 单选题目前,心理学家们倾向于认为元记忆不包含以下哪种成分?()A 记忆敏感性B 陈述性元记忆知识C 记忆策略的调节和控制D 记忆监控

考题 单选题“舌尖现象”指的是明显感觉到某些物体的名称就在“舌尖上”,却说不出来。这属于()A 元认知知识B 元记忆知识C 元记忆体验D 元记忆监控