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单选题
20世纪70年代以来，时代主题转变为（）
A

战争与革命

B

战争与和平

C

和平与发展

D

革命与独立

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 主题的提炼强调作者的作用,主要指( ) A、 主题的客观性B、 主题的主观性C、 主题的集中性D、 主题的时代性
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考题 习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代条件是（ ）。A.时代主题已由战争与革命转变为和平与发展 B.世界已处于多极化和全球化时代 C.中国进入改革开放和现代化建设新时期 D.中国特色社会主义进入新时代
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考题 改革开放以来，时代主题、世界局势、国情、党情变化不大。
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考题 （）仍是当今时代的主题。
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考题 邓小平理论产生的时代特征是（）A、 战争与革命成为时代主题B、 和平与人权成为时代主题C、 和平与发展成为时代主题D、 战争与和平成为时代主题
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考题 和平与发展仍是当今时代的主题
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考题 为什么和平与发展是时代的主题？
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考题 时代主题
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考题 简述确立时代主题的依据。
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考题 时代是指依据某种特征划分的（）、（）或（）的各个发展阶段。时代主题是指某一时代中带有全球性、战略性和关乎全局的核心问题。当今时代的主题是（）。
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考题 时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景。
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考题 邓小平理论形成的时代背景是（）A、帝国主义战争与无产阶级革命成为时代主题B、和平与发展成为时代主题C、世界多极化成为时代主题D、经济全球化成为时代主题
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考题 20世纪世界格局首次变动前后的时代主题是（），世界格局第二次变动前后的时代主题是（），世纪世界格局第三次变动前后的时代主题是（）。
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考题 主题的可操作性体现在（）A、主题文化转变为现实的可操作性B、主题文化的投资规模C、以营业动态需求为导向D、主题的竞争与克隆
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考题 20世纪70年代以来，战争与革命逐渐成为时代的主题。
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考题 20世纪70年代以来，时代主题转变为（）A、战争与革命B、战争与和平C、和平与发展D、革命与独立
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考题 单选题邓小平理论产生的时代特征是（）A  战争与革命成为时代主题B  和平与人权成为时代主题C  和平与发展成为时代主题D  战争与和平成为时代主题
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考题 单选题邓小平理论形成的时代背景是（）A 战争与革命为时代主题B 和平与发展为时代主题C 经济一体化为时代主题D 可持续发展为时代主题
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考题 填空题20世纪世界格局的首次变动前后的时代主题是（），世界格局第二次变动前后的时代主题是对抗与对话，世界格局第三次变动前后的时代主题是（）。
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考题 单选题邓小平理论形成的时代背景是（）A 帝国主义战争与无产阶级革命成为时代主题B 和平与发展成为时代主题C 世界多极化成为时代主题D 经济全球化成为时代主题
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考题 多选题主题的可操作性体现在（）A主题文化转变为现实的可操作性B主题文化的投资规模C以营业动态需求为导向D主题的竞争与克隆
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考题 判断题20世纪70年代以来，战争与革命逐渐成为时代的主题。A 对B 错
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考题 单选题邓小平理论形成和发展的时代特征是（）A 和平与发展成为时代的主题B 改革与开放成为时代的主题C 战争与革命成为时代的主题D 地区冲突成为时代的主题
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考题 名词解释题时代主题
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考题 填空题20世纪世界格局首次变动前后的时代主题是（），世界格局第二次变动前后的时代主题是（），世纪世界格局第三次变动前后的时代主题是（）。
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考题 单选题毛泽东思想形成的时代背景是（）A 帝国主义战争与无产阶级革命成为时代主题B 和平与发展成为时代主题C 世界多极化成为时代主题D 经济全球化成为时代主题
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考题 填空题20世纪以来，世界格局发生了三次重大变化，时代主题随之三度转换，其中，（）是世界格局第三次变化前后的时代主题。
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