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单选题
在《小学生重点名校学写一句话一段话》的《树林里》中,句子“风伯伯鼓起腮帮子,使劲地吹向森林,森林发出“哗哗”的声音”运用了什么修辞手法?()
A
拟人
B
排比
C
夸张
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考题
关于《写给小熊的信》内容结构描述最恰当的是()A、小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子给小熊写信—大头儿子来到了森林,认识了大胖子B、大头儿子给小熊写信—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子来到了森林,认识了大胖子C、大头儿子来到了森林,认识了大胖子—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子给小熊写信D、大头儿子来到了森林,认识了大胖子—伯伯将小熊放回自然—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—大头儿子给小熊写信
考题
在《小学生重点名校学写一句话一段话》的《池塘边》中,句子“青蛙们此起彼伏地叫着,好像是一支铜管乐队在演奏”运用了比喻的修辞手法,把“青蛙们的欢叫声”比作什么?()A、鸟叫声B、铜管乐队奏出的乐曲C、美妙的歌声
考题
在《小学生重点名校学写一句话一段话》的《草原上》中,句子“一群群的羊就像洁白的云,在绿色的草地上飘过来、飘过去”运用了比喻的修辞手法,把“羊群”比作什么?()A、天上的白云B、小精灵C、美妙的歌声
考题
在《小学生重点名校学写一句话一段话》的《花儿艳》中,句子“小路两旁的牵牛花像一个个正在奏乐的小喇叭。”这句话中运用了比喻的修辞手法,把“牵牛花”比作什么?()A、小喇叭B、小姑娘的脸C、星星
考题
在《小学生重点名校学写一句话一段话》的《雪花飘》中,句子“一团团、一簇簇的雪飞落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下”运用了比喻的修辞手法,把“雪”比作什么?()A、小精灵B、蝴蝶C、棉花球
考题
单选题在《小学生重点名校学写一句话一段话》的《花儿艳》中,句子“小路两旁的牵牛花像一个个正在奏乐的小喇叭。”这句话中运用了比喻的修辞手法,把“牵牛花”比作什么?()A
小喇叭B
小姑娘的脸C
星星
考题
单选题在《小学生重点名校学写一句话一段话》的《雪花飘》中,句子“一团团、一簇簇的雪飞落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下”运用了比喻的修辞手法,把“雪”比作什么?()A
小精灵B
蝴蝶C
棉花球
考题
单选题森林对环境有很好的保护作用。因为森林里的植物可以留住更多的水,使空气变得湿润,还可以影响地球的温度。★森林对保护环境有什么作用?A
减少降雨B
降低气温C
使空气湿润D
使降雪受到限制
考题
单选题在《小学生重点名校学写一句话一段话》的《池塘边》中,句子“青蛙们此起彼伏地叫着,好像是一支铜管乐队在演奏”运用了比喻的修辞手法,把“青蛙们的欢叫声”比作什么?()A
鸟叫声B
铜管乐队奏出的乐曲C
美妙的歌声
考题
单选题在《小学生重点名校学写一句话一段话》的《草原上》中,句子“一群群的羊就像洁白的云,在绿色的草地上飘过来、飘过去”运用了比喻的修辞手法,把“羊群”比作什么?()A
天上的白云B
小精灵C
美妙的歌声
考题
单选题在下列生态系统中,总初级生产力最高的生态系统是:()A
山毛榉森林B
草地森林C
山地松树林D
欧石楠和栎树林
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