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多选题
菲菲为了能较全面地了解有关环境保护方面的知识，她可以从（）等渠道有效地获取信息。 ①电视媒体②网络③报刊杂志④专业人士⑤广播
A
①②③
B
①②③④⑤
C
①②③④
D
③④
参考答案
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考题
“能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息;具有数字化生存能力,主动适应‘互联网＋’等社会信息化发展趋势;具有网络伦理道德与信息安全意识等”这一论述指的是()。
A.信息素养B.技术素养C.知识素养D.能力素养
考题
秦菲菲是某大型公司的财务总监，因不久前挪用单位公款被判缓刑，成为新都社区的矫正对象。失去了工作并沦为罪犯，秦菲菲十分后悔，情绪低落，不愿与人交往。社会工作者杜丽了解到这些情况后，对她进行了辅导，在辅导过程中不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。这些举动让秦菲菲看到了生活的希望，增强了继续活下去的信心，最终找到了一份工作。本案例中，杜丽的专业服务主要满足了秦菲菲的（ ）需要。A．基本生存B．教育保护C．家庭生活D．再社会化
考题
企业上网宣传作为网络营销第一层次的原因,以下说法不对的是()
A.互联网是高效率、低成本的媒体B.网站信息不受时间、版面等限制，可以随时更新C.由于是网络营销，所以必须上网D.互联网可以采用多媒体手段，与受众体双向交流，及时有效地传递并获取有关信息
考题
请根据故事《爱发脾气的菲菲》设计大班活动，要求写明设计意图、活动目标、活动准备以及活动过程。
爱发脾气的菲菲
菲菲是个爱发脾气的孩子，大家都不喜欢她。每次发脾气时，她就会乱摔东西、尖叫、大吵大闹，有时她还会打小朋友……
有一天，菲菲在画画。菲菲说：“我要画一只小猫，每天陪我一起玩。我的小猫住在漂亮的小窝里，有好玩的毛毛熊，小朋友们一定羡慕我。”可是，小猫总是画不好。第一次小猫头画得太大，根本没有地方再画毛毛熊；第二次，猫窝又画小了，根本画不下小猫……菲菲很生气，“我不画了!”她一下子把彩笔丢得到处都是，小朋友见了纷纷躲开了。
菲菲独自跑出屋子。听到树叶沙沙的声音，好像在对她说：“菲菲别生气。”听到小虫唧唧的叫声，好像在对她说：“菲菲别生气。”看到白云在天空中慢慢地散步，好像在对她说：“菲菲别生气。”菲菲的心情好多了，她回到教室，发现小朋友还是躲着她，没有人愿意和她一起玩。菲菲难过地哭了。小朋友们看见了，围了过来说：“好了，好了，别哭了，只要你不乱发脾气，我们就和你做朋友。”菲菲高兴地说：“太好了!”从此，菲菲和小朋友们高高兴兴地在一起玩，再也不乱发脾气，变成了一个可爱的女孩子。
考题
通过检索相关文献，帮助求职者了解某一职业的现状和潜力，下列做法不妥的是：（）A、要从多渠道搜集信息B、要充分发挥网络优势C、主要从求职者感兴趣的渠道获取资料D、力争全面了解与来访者职业取向有关的企业、行业的状况
考题
“秦火火”在其个人微博上发布大量信息，得到很多网络名人的转发。关于此事件，以下说法错误的是（）。A、从微博上获取的信息属于从自媒体上获得的信息B、网络名人有可能为了利益而传播虚假信息C、该事件告诫我们不能轻信网络名人的自媒体所转发的信息D、网络名人不可能为了利益而传播虚假信息
考题
近日，小明加入了环保志愿者队伍。为了能较全面地了解有关环境保护的知识，他可以选择从以下哪些渠道有效地获取信息（） ①报纸 ②杂志 ③电视 ④网络 ⑤广播 ⑥专业人员A、①②③B、①②③④C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥
考题
近日，小明成了一名环保志愿者。为了能较全面地了解有关环境保护的知识，他可以选择从（）渠道有效地获取信息。 ①报纸；②杂志；③电视；④网络；⑤广播；⑥专业人员。A、①②③B、①②③④⑤⑥C、①②③④⑤D、①②③④
考题
单选题近日，小明加入了环保志愿者队伍。为了能较全面地了解有关环境保护的知识，他可以选择从以下哪些渠道有效地获取信息（） ①报纸 ②杂志 ③电视 ④网络 ⑤广播 ⑥专业人员A
①②③B
①②③④C
①②③④⑤D
①②③④⑤⑥
考题
单选题下列关于信息的获取途径的描述，不正确的是（）A
通过电视可以收看体育赛事B
通过电话可以获取气象信息C
通过收听广播可以了解新闻D
只能通过网络获取信息
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