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单选题
新中国成立后的第一个小学算术（数学）课程标准制订于（）年。
A

1950

B

1949

C

1951

D

1952

参考答案

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考题 新中国第1次课程改革在（）年，这一阶段统一了课程，制定了《小学算术课程暂行标准（草案）》。
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考题 新中国成立后第一个全国统一施行的小学算术教学大纲名称是（）。A、《全日制小学算术教学大纲（草案）》B、《小学算术教学大纲（草案）》C、《全日制小学算术教学大纲》D、《小学算术教学大纲》
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考题 1986年—2001年新中国第7次课程改革构建了适应（）的小学数学课程。
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考题 新中国成立以来我国共进行了（）次数学课程改革。A、6B、8C、2D、4
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考题 新中国成立以来小学数学课程改革有？
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考题 1957年-1961年新中国第3次课程改革中出现了我国小学数学教学的一个转折点（）。
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考题 新中国成立以来我国的第一套全国通用五年制小学算术课本是在第（）次课程改革期间编写的。A、1B、2C、3D、4
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考题 新中国成立后的第一个小学算术（数学）课程标准制订于（）年。A、1950B、1949C、1951D、1952
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考题 新中国成立以来，我国先后进行了（）次小学数学课程改革。A、七B、八C、六D、九
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考题 第一次提出了培养学生的空间观念，形成了小学数学课程目标的三大能力格局，即计算能力、逻辑能力和空间观念的数学大纲是（）。A、1952年的《小学算术教学大纲（草案）》B、1963年的《全日制小学算术教学大纲（草案）》C、1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲（试行草案）》D、2001年的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》
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考题 试述新中国成立以来我国中小学课程应予以肯定的方面及存在的问题。
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考题 填空题新中国第1次课程改革在（）年，这一阶段统一了课程，制定了《小学算术课程暂行标准（草案）》。
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考题 问答题试述新中国成立以来我国中小学课程应予以肯定的方面及存在的问题。
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考题 单选题新中国成立后的第一个小学算术（数学）课程标准制订于（）年。A 1950B 1949C 1951D 1952
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考题 单选题新中国成立以来我国共进行了（）次数学课程改革。A 6B 8C 2D 4
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考题 单选题新中国成立以来我国的第一套全国通用五年制小学算术课本是在第（）次课程改革期间编写的。A 1B 2C 3D 4
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考题 单选题新中国成立后的第一个教育方针颁布于（　）年。A 1951B 1957C 1945D 1949
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考题 单选题第一次提出了培养学生的空间观念，形成了小学数学课程目标的三大能力格局，即计算能力、逻辑能力和空间观念的数学大纲是（）。A 1952年的《小学算术教学大纲（草案）》B 1963年的《全日制小学算术教学大纲（草案）》C 1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲（试行草案）》D 2001年的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》
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考题 填空题1957年-1961年新中国第3次课程改革中出现了我国小学数学教学的一个转折点（）。
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考题 问答题新中国成立以来小学数学课程改革有？
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考题 单选题新中国成立以来，我国先后进行了（）次小学数学课程改革。A 七B 八C 六D 九
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考题 单选题新中国成立后第一个全国统一施行的小学算术教学大纲名称是（）。A 《全日制小学算术教学大纲（草案）》B 《小学算术教学大纲（草案）》C 《全日制小学算术教学大纲》D 《小学算术教学大纲》
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