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问答题
评述福利多元主义理论。
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考题
我国社会福利制度的未来发展,适宜的取向将是以不断改善和提高国民的生活质量为追求目标,走( )。
A、福利企业化、多元化的发展道路B、福利企业化、单一化的发展道路C、福利社会化、单一化的发展道路D、福利社会化、多元化的发展道路
考题
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
考题
福利不应该由国家包揽，民间与社会也应该参与，社会福利要走向多元化，即福利产品的提供可由国家、家庭、商营部门和志愿机构多方共同提供，来源越多越好，这种理论被学术界概括为“福利多元主义”。
考题
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）A、人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。B、人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。C、人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。D、人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。
考题
单选题“学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（）理论。A
多元智能理论B
冰山理论C
建构主义理论D
结构主义理论
考题
单选题新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）。A
人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B
人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C
人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论D
人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论
考题
判断题福利不应该由国家包揽，民间与社会也应该参与，社会福利要走向多元化，即福利产品的提供可由国家、家庭、商营部门和志愿机构多方共同提供，来源越多越好，这种理论被学术界概括为“福利多元主义”。A
对B
错
考题
多选题根据福利多元主义的发展方向，社会福利要走向多元化，即福利产品的提供可由（）多方共同提供A国家B家庭C商营部门D志愿者机构
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