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美国文实中学

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考题 下列哪类德国中学的学术性最强()。 A、综合中学B、主体中学C、实科中学D、完全中学

考题 德国的()属于中学的初级阶段。 A、主体中学B、实科中学C、完全中学D、综合中学

考题 近代以来资本主义国家大力发展实业、职业类中学,例如()。 A.英国的技术中学、现代中学;德国的实科中学;美国的文实中学和综合中学的实业科、职业科;日本的工业学校、商业学校、农业学校等等。B.英国的实科中学;德国的技术中学、现代中学;美国的工业学校、商业学校等;日本的文实中学、综合中学的实业科、职业科等。C.英国的实科中学、技术中学;德国的现代中学;美国的文实中学、综合中学的实业科、职业科;日本的工业学校、商业学校等。D.英国的技术中学;德国现代中学;富兰克林的文实中学;日本的文实中学。

考题 第二次世界大战之前,英国基本上形成了()三种学校类型。 A、文法中学、现代中学、技术中学B、技术中学、实科中学、现代中学C、文实中学、实科中学、文法中学D、现代中学、传统中学、私立中学

考题 德国最早的一所实科中学是创办于()年的“数学、力学、经济学实科中学”。

考题 以下国家与17-18世纪特殊的学校类型匹配有误的是()A.英国文法中学B.德国实科中学C.法国骑士学院D.美国文实中学

考题 1959年,联邦德国公布《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》。《总纲计划》建议设置三种中学()A.主要中学、学术中学和实科学校B.高级中学、实科学校和完全中学C.主要学校、实科学校和高级中学D.现代中学、技术中学和文法中学

考题 1962年,一种新型的中等学校在法国出现,该学校是()。A.文实中学B.堂区中学C.市立初等中学D.实科中学

考题 A我国现代学制中,根据培养目标的不同,一般把中学区分为 A.普通中学、职业中学、综合中学 B.文科中学、理科中学、实科中学 C.文科中学、实科中学、职业中学 D.普通中学、重点中学、特色中学

考题 实科中学

考题 下列由国民政府教育部颁布于1929年的课程标准是()。A《中学语文科课程标准》B《初级中学国语课程纲要》C《初级中学国文课程标准》D《初级中学国文暂行课程标准》

考题 以下不是17-18世纪德国中等学校类型的是()。A、文科中学B、骑士学院C、文实中学D、实科中学

考题 近代英国中等教育的主要形式有()A、公学B、实科中学C、文法学校D、文实中学E、国立中学

考题 1962年,一种新型的中等学校在法国出现,该学校是()。A、文实中学B、堂区中学C、市立初等中学D、实科中学

考题 18世纪德国中学的主要形式是()A、实科中学B、文实中学C、学园D、文科中学

考题 现代德国中学的主要类型有普通中学、实科中学、()和文理中学。

考题 骈文是丰厚的中国文化土壤孕育出的一朵奇葩,是中国文化多种要素积淀的产物;同时,它具有()美、含蓄美、色彩美、音乐美等美学特征。

考题 美国文实中学

考题 1959年,联邦德国公布《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》。《总纲计划》建议设置三种中学()A、主要中学、学术中学和实科学校B、高级中学、实科学校和完全中学C、主要学校、实科学校和高级中学D、现代中学、技术中学和文法中学

考题 宗教改革时期梅兰克吞创立了()A、拉丁文法中学B、文实中学C、文科中学D、实科中学

考题 多选题近代英国中等教育的主要形式有()A公学B实科中学C文法学校D文实中学E国立中学

考题 填空题骈文是丰厚的中国文化土壤孕育出的一朵奇葩,是中国文化多种要素积淀的产物;同时,它具有()美、含蓄美、色彩美、音乐美等美学特征。

考题 填空题现代德国中学的主要类型有普通中学、实科中学、()和文理中学。

考题 单选题18世纪德国中学的主要形式是()A 实科中学B 文实中学C 学园D 文科中学

考题 单选题下列由国民政府教育部颁布于1929年的课程标准是()。A 《中学语文科课程标准》B 《初级中学国语课程纲要》C 《初级中学国文课程标准》D 《初级中学国文暂行课程标准》

考题 单选题1962年,一种新型的中等学校在法国出现,该学校是()。A 文实中学B 堂区中学C 市立初等中学D 实科中学

考题 单选题宗教改革时期梅兰克吞创立了()A 拉丁文法中学B 文实中学C 文科中学D 实科中学