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3-4个月时听到声音头转向声源

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考题 某小儿听见悦耳声时会微笑，听见声音时头可转向声源，该小儿的年龄最小可能为A、1个月B、3个月C、5个月D、7个月E、9个月
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考题 正常小儿听感知发育的特点不包括A、出生时听力差B、3～4个月时头可转向声源C、7～9个月时能确定声源，区别语言的意义D、18个月时能听懂自己的名字E、4岁时听觉发育已经完善
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考题 几个月时头可转向声源A．2～3个月B．3～4个月C．4～5个月D．5～6个月E．6～7个月
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考题 9个月小儿听感知发育应是A、头可转向声源B、确定声源C、听懂自己的名字D、区别语言意义E、听觉发育完善
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考题 3～4个月大的婴儿可以A．确定声源，区别语言的意义B．头可转向声源，听到悦耳声时会微笑C．听懂自己的名字，对声音的反应可以控制D．区别不同的声音如犬吠声与汽车喇叭声E．区分较精细的声音，如揉纸声与流水声
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考题 某小儿听见声音时头可以转向声源，可以发“啊”“咿”“呜”等元音，但是该小儿靠着坐时腰尚不可伸直，小儿可能的月龄是A、2个月B、4个月C、6个月D、8个月E、10个月
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考题 小儿听到叫自己名字时能转向声音发出处，模仿摇手说"ByeBye"的时间是A、3～5个月B、6～9个月C、10～12个月D、13～15个月E、16～18个月
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考题 几个月大的婴儿可将头转向声源A.3个月 B.6个月 C.2个月 D.5个月 E.4个月
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考题 正常小儿听感知发育的特点不包括A.出生时听力差 B.3～4个月时头可转向声源 C.7～9个月时能确定声源，区别语言的意义 D.4岁时听觉发育已经完善 E.18个月时能听懂自己的名字
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考题 9个月小儿听感知发育应是A.头可转向声源 B.确定声源 C.听懂自己的名字 D.区别语言意义 E.听觉发育完善
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考题 某小儿听见声音时头可以转向声源，可以发“啊”“咿”“呜”等元音，但是该小儿靠着坐时腰尚不可伸直，小儿可能的月龄是A.2个月 B.4个月 C.6个月 D.8个月 E.10个月
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考题 某小儿听见悦耳声时会微笑，听见声音时头可转向声源，该小儿的年龄最小可能为A.1个月 B.3个月 C.5个月 D.7个月 E.9个月
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考题 当3个月的婴儿头不能转向声源时要考虑（）A失聪B生病了C不高兴D听力障碍
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考题 当三个月的婴儿头不能转向声源时要考虑（）A失聪B生病了C不高兴D听力障碍
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考题 关于小儿听感知觉发育，叙述正确的有（）A、听力障碍可致哑B、出生时听力差C、3～4个月时头可转向声源D、7～9个月时能确定声源，区分语言的意义E、4岁时听觉发育完善
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考题 在上提仪器时，应（），确认仪器在防喷管内方可关清蜡闸门。A、听到声音B、进行试探闸板C、听到声音并试探闸板D、碰堵头听到声音
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考题 在墙的一侧放置声源，在另一侧也能听到该声源发出的声音，这是声源的（）现象。
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考题 3～4个月大的小儿可以（）A、确定声源，区别语言的意义B、头可转向声源，听到悦耳声时会微笑C、听懂自己的名字，对声音的反应可以控制D、区别不同的声音，如犬吠声与汽车喇叭声E、区分较精细的声音，如揉纸声与流水声
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考题 小儿出生后开始出现头转向声源（定向反应）的时期是（）A、2个月B、3个月C、4个月D、5个月E、6个月
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考题 几个月大的婴儿可将头转向声源（）A、2个月B、3个月C、4个月D、5个月E、6个月
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考题 单选题3个月小儿感知觉发育应达到【 】A 对声音有定向反应即头转向声源B 可区分父母声音，唤其名有反应C 能区分不同颜色D 能望镜中人笑
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考题 判断题3-4个月时听到声音头转向声源A 对B 错
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考题 单选题9个月小儿听感知发育应是（　　）。A 区别语言意义B 头可转向声源C 听懂自己的名字D 确定声源E 听觉发育完善
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考题 单选题关于听觉的发育，下列说法中错误的是 ( )A 新生儿没有听觉B 3个月有定向反应(头转向声源)C 6个月对母亲声音有明显反应D 1岁听懂简单的吩咐
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考题 填空题在墙的一侧放置声源，在另一侧也能听到该声源发出的声音，这是声源的（）现象。
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考题 单选题几个月大的婴儿可将头转向声源（）A 2个月B 3个月C 4个月D 5个月E 6个月
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考题 多选题关于小儿听感知觉发育，叙述正确的有（）A听力障碍可致哑B出生时听力差C3～4个月时头可转向声源D7～9个月时能确定声源，区分语言的意义E4岁时听觉发育完善
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