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以下实例中的运动物体,机械能不守恒的是()

  • A、抛出的钢球做斜抛运动
  • B、用细绳拴着一个小球,绳的一端固定,使小球在竖直平面上做圆周运动
  • C、物体沿着一个斜面匀速下滑
  • D、用细绳拴着一个小球,绳的一端固定,使小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动

参考答案

更多 “以下实例中的运动物体,机械能不守恒的是()A、抛出的钢球做斜抛运动B、用细绳拴着一个小球,绳的一端固定,使小球在竖直平面上做圆周运动C、物体沿着一个斜面匀速下滑D、用细绳拴着一个小球,绳的一端固定,使小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动” 相关考题
考题 三角形物块沿水平地面运动的加速度为a,方向如图。物块倾斜角为α。重w的小球在斜面上用绳拉住,绳另端固定在斜面上,设物块运动中绳不松软,则小球对斜面的压力FN的大小为: (A)FN<Wcosα (B)FN>Wcosα (C)FN=Wcosα (D)只根据所给条件则不能确定

考题 物体用长为2的细绳挂着,在竖直平面内做圆周运动,当物体通过最高点时,速度至少是(  )

考题 在下列几种现象中,动量不守恒的是(  )A.在光滑的水平面上两球发生正碰 B.车原来静止在光滑的水平面上,车上的人从车头走到车尾 C.水平放置的弹簧一端固定,另一端与置于光滑水平面上的物体相连,令弹簧伸长,使物体运动 D.火箭的反冲运动

考题 在下列各种运动中,机械能守恒的是(  )A.物体沿斜面匀速滑下 B.跳伞运动员在空气中匀速下落 C.拉着一个物体沿光滑斜面匀速上升 D.抛出的手榴弹在空中运动

考题 一细线拴着一小球,小球绕固定点在竖直平面内做圆周运动.设小球运动到最低点时所受细线拉力的大小为厂已知小球所受重力的大小为G,则(  )

考题 如图1-10所示,细线的上端固定于O点,下端系一个小球P,线长l= 1.56 m,已知小球在水平面内做以O'为圆心的匀速圆周运动,悬线与竖直方向的夹角θ=45°.求

考题 绳子的一端固定,另一端系着物体,使物体在水平面上做匀速圆周运动,当绳子突然断开后,物体(  )A.受向心力作用,向圆心运动 B.沿半径方向背离圆心运动 C.由于惯性,沿切线方向运动 D.运动情况不明

考题 如图8-2所示,物块A放在水平的光滑桌面上,用细绳的一端系住A绳穿过小孔O,另一端系物块B.当A在桌面上以角速度ω=5 rad/s绕O做匀速圆周运动时,绳被拉紧,B静止才动.已知A的质量mA=1 kg,A离O的距离为1 m,则B的质量等于(  )(取g=10 m/s2) A.2.5 kg B.2 kg C.1.5 kg D.0.5 kg

考题 下面是某老师讲授“向心力”一课的教学片段实录: 老师:同学们,上次课学习了向心加速度,我们知道做圆周运动的物体具有向心加速度。这节课我们学习向心力,大家翻看教科书第20页,将屏幕上展示的这几页课文读一遍(同时老师在屏幕展示课文的相关内容如下)。 向心力做圆周运动的物体为什么不沿直线飞去而沿着一个圆周运动那是因为它受到了力的作用。用手抡一个被绳系着的物体,它能做圆周运动,是因为绳子的力在拉着它。月球绕地球转动,是地球对月球的引力在“拉”着它。 做匀速圆周运动的物体具有向心加速度,根据牛顿第二定律,产生向心加速度的原因一定是物体受到了指向圆心的合力。这个合力叫作向心力。 (同学们大声地朗读着课文……) 老师:好了,同学们知道向心力了吧 同学们:(大声地回答)知道了! 老师:下面我们来分析书上的实验。大家先看老师的演示。 (老师拿出一根一端拴着小球的细绳。用手抓着绳的另一端,使小球做圆周运动) 老师:同学们都看见了吧,这就是书上所说的圆锥摆。现在大家看屏幕(如图7所示)谁能 说说图中小球的圆周运动所受到的向心力。 甲同学:向心力是绳子拉着小球的力。 老师:不对,有谁知道 (没有同学回答) 老师:大家仔细看看书上是怎么说的。 乙同学:书上说了,向心力是小球受到的重力和绳子拉力的合力。 老师:对了,大家要认真看书,还有不懂的吗 甲同学:书上说的,我们刚读过,“用手抡一个被绳系着的物体,它能做圆周运动,是因为绳子的力在拉着它。”所以向心力是绳子拉着小球的力。 老师:说的不是一回事,你怎么不动脑筋呢大家看书上的图。(老师将书上的图投影在屏幕上) 老师:跟着我读书上的这句话。 老师和学生:(一起朗读)“钢球在水平面内做匀速圆周运动时,受到重力mg和细线拉力Ft的作用,它们的合力为F。” 老师:这个合力就是向心力,懂了吗 同学们…… 问题: (1)简述向心力特点,及其大小的表达式。 (2)指出上述教学片段中老师教学行为的不当之处。 (3)设计一个教学思路,帮助学生认识做“圆锥摆”运动的小球所受的向心力。

考题 如图4所示,长为L的轻绳一端固定于0点,另一端系一质量为m的小球,将绳水平拉直后释放,让小球从静止开始运动,当运动至绳与竖直方向的夹角α=30°。时,小球受合力为()。

考题 理想弹簧一端固定,另一端系有一可视为质点的小球,小球在光滑水平面上做一维简谐运动。则在一个周期内,弹性势能Ep随时间t的变化图像是( )。

考题 如图,绳端系一个铜球,另一端固定于0,0略高于斜面体,水平力F推动斜面体,小球在光滑斜面上滑动,绳始终处于拉直状态,小球一直移动到顶端时,绳接近水平,在移动的过程中风与R的变化是()。 A.FN不变,FT增大 B.FN变大,FT减小 C.FN不变,FT增大后减小 D.FN尽增大,FT减小后增大

考题 半径为R的圆柱垂直地固定在水平面上,其上缠绕细绳(绳质量不计),绳端系一小球,质量为m,小球可在水平面上运动,无摩擦,如图8所示。设初始小球以速度v垂直于绳索运动,问在以后的运动过程中( )。 (1)小球的动能是否变化? (2)小球对垂直于水平面的圆柱中心轴的动量矩是否守恒?A、动能不变,小球对圆柱中心轴的动量矩守恒 B、动能不变,小球对圆柱中心轴的动量矩不守恒 C、动能改变,小球对网柱中心轴的动量矩守恒 D、动能改变,小球对圆柱中心轴的动量矩不守恒

考题 三角形物块沿水平地面运动的加速度为a,方向如图。物块倾斜角为α。重W的小球在斜面上用细绳拉住,绳另端固定在斜面上。设物块运动中绳不松软,则小球对斜面的压力FN的大小为: A. FNN>Wcosα C FN=Wcosα D.只根据所给条件则不能确定

考题 三角形物块沿水平地面运动的加速度为a,方向如图。物块倾斜角为a。重W的小球在斜面上用细绳拉住,绳另端固定在斜面上。设物块运动中绳不松软,则小球对斜面的压力FN的大小为;

考题 如图所示,小球系在细绳的一端,放在光滑的斜面上,用力将斜面在水平桌面上向右推移,使小球上升(最高点足够高)。那么,在斜面运动过程中,绳的拉力将: A. 先增大后减小 B. 先减小后增大 C. 一直增大 D. 一直减小

考题 下列运动中物体运动状态没有发生变化的是()A、做平抛运动的物体B、做自由落体运动的物体C、做匀速直线运动的物体D、做匀速圆周运动的物体

考题 用细绳悬挂在气球下面的物体以10m/s匀速上升,在离地面40m高度处细绳断开,绳断后物体不受任何阻力,g取10m/s²,则()A、物体立即做自由落体运动B、物体先向上做匀减速直线运动,再做自由落体运动C、物体离地的最大距离是40mD、物体离地的最大距离是45m

考题 用细绳系一小球使之在竖直平面内做圆周运动,当小球运动到最高点时()。A、小球将受到重力、绳的拉力和向心力的作用B、绳的拉力可能为零C、小球将受到重力、绳的拉力和离心力作用D、小球可能处于受力平衡状态

考题 用细绳系一小球使之在竖直平面内作圆周运动,当小球运动到最高点时()。A、小球将受到重力、绳的拉力和向心力的作用B、小球将受到重力、绳的拉力和离心力的作用C、小球可能处于受力平衡状态D、绳的拉力可能为零

考题 用细绳系一小球,使之在竖直平面内作圆周运动,当小球运动到最高点时,它()。A、将受到重力,绳的拉力和向心力的作用B、将受到重力,绳的拉力和离心力的作用C、绳子的拉力可能为零D、小球可能处于受力平衡状态

考题 T形支架上细绳拴着小钢球在太空中无法实现()A、跳跃运动B、单摆运动C、圆周运动

考题 在下列四个实例中,哪一个物体和地球构成的系统,其机械能不守恒()A、物体作圆锥摆运动B、抛出的铁饼作斜抛运动(不计空气阻力)C、物体在拉力作用下沿光滑斜面匀速上升D、物体在光滑斜面上自由滑下

考题 单选题以下实例中的运动物体,机械能不守恒的是()A 抛出的钢球做斜抛运动B 用细绳拴着一个小球,绳的一端固定,使小球在竖直平面上做圆周运动C 物体沿着一个斜面匀速下滑D 用细绳拴着一个小球,绳的一端固定,使小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动

考题 单选题下面对匀速圆周运动的说法,正确的是(  ).A 做匀速圆周运动的物体速度不变B 做匀速圆周运动的物体受平衡力的作用C 做匀速圆周运动的物体受重力、弹力、摩擦力外还必须受一个向心力的作用D 匀速圆周运动的物体所受合力大小不变,方向始终与线速度方向垂直并指向圆心

考题 单选题系在绳子末端的小球在光滑的水平面上绕O点做匀速圆周运动,则小球受到的力是(  ).A 重力、地面支承力B 重力、地面支承力、绳子拉力C 重力、地面支承力、绳子拉力、向心力D 无法判断

考题 单选题用长为l的细绳系住一个质量为m的小球,使它在竖直平面内做变速圆周运动.运动一周后小球的动能增加了E,重力对小球做功为AG,绳子拉力对小球做功为AT,则(  ).A AG=2mgl,AT=E-2mglB AG=mgl,AT=E-mglC AG=2mgl,AT=-2mglD AG=0,AT=0