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数学符号中的"0"起源于：（）

  • A、古希腊
  • B、古罗马
  • C、古埃及
  • D、古印度

参考答案

更多 “数学符号中的"0"起源于：（）A、古希腊B、古罗马C、古埃及D、古印度” 相关考题
考题 数学的符号化表现在引用符号来表示数学中的概念和方法,将符号作为一种语言在数学研究过程中运用也是的一个特征。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在代数学中,数学家惯于使用大量的符号。关于这一现象的叙述正确的是:() A.为了神秘难懂B.使用符号，可以方便的对抽象操作进行运算。C.使用符号，能显示数学家的专业性D.使用符号是历史传承下来的习惯
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考题 数学符号中的“0”起源于（　　）A.古印度 B.古罗马 C.古埃及 D.古希腊
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考题 在宏程序中，进行比较运算的时候，使用（）。A、数学中的比较符号B、使用计算机语言符号C、系统规定的比较符号D、自定义的比较符号
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考题 当需要连续记录数学符号时，可以采用这种方法使用数学符号键盘：右手按住"XN"不松手，左手连续按“XZU”，直到数学符号记录完毕，再松开右手。
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考题 当需要单独记录数学符号时，多采用这种方法使用数学符号键盘：（）。每记录一个数学符号，双手都要按键一次。A、双手并击：“XN”B、双手同时并击，同时松开C、左手不动，右手操作数学符号键盘D、左手先击“数学符号”，右手再进行修改
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考题 数学符号中，加号和减号是法国人发明。
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考题 数学符号中“≤”相当于关系运算符中的（）。A、=＞B、＜=C、=＜D、＞=
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考题 数学符号中的“0”起源于（）A、古印度B、古希腊C、古埃及D、古罗马E、中国
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考题 在代数学中，数学家惯于使用大量的符号。关于这一现象的叙述正确的是：（）。A、为了神秘难懂B、使用符号，可以方便的对抽象操作进行运算C、使用符号，能显示数学家的专业性D、使用符号是历史传承下来的习惯
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考题 数学符号系统化首先归功于法国数学家韦达，他在（）中第一次有意识地使用系统的代数字母和符号，他有“符号代数之父”的称号。
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考题 当需要单独记录数学符号时，多采用这种方法使用数学符号键盘：双手依次按键。每记录一个数学符号，双手都要依次按键一次。
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考题 当需要连续记录数学符号时，可以采用这种方法使用数学符号键盘：右手（）左手连续按数学符号键，直到数学符号记录完毕，再松开右手。A、随时准备修改B、按住"XN"不松手C、按住“XZU”不松手D、一般不需要按键
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考题 当需要（）数学符号时，可以采用这种方法使用数学符号键盘：右手按住"XN"不松手，左手连续按数学符号键，直到数学符号记录完毕，再松开右手。A、连续记录B、断续纪录C、连续记忆D、断续记忆
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考题 当需要连续记录数学符号时，可以采用这种方法使用数学符号键盘：右手按住"XN"不松手，左手连续按数学符号键，直到数学符号记录完毕，再松开右手。
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考题 数学符号中的“O”起源于（）。A、古印度B、古希腊C、古埃及D、古罗马
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考题 易经的符号化案例，启示我们（）。A、社会/自然规律的一种研究方法是符号化，即利用符号的组合及其变化来反映社会/自然现象及其变化，将看起来不能够计算的事物转换为可以计算的事物B、任何事物只要符号化，就可以被计算符号化，不仅仅是数学符号化；任何事物都可以符号化为0和1，也就能进行基于0和1的运算C、符号的计算不仅仅是数学计算，符号的组合及其变化同样也是一种计算，这种计算可以基于0和1来实现D、上述全
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考题 在EXCEL中，“：”是一种（）A、比较运算符号B、引用运算符号C、数学运算符号D、文本运算符号
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考题 填空题数学符号系统化首先归功于法国数学家韦达，他在（）中第一次有意识地使用系统的代数字母和符号，他有“符号代数之父”的称号。
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考题 单选题数学符号中的“O”起源于（）。A 古印度B 古希腊C 古埃及D 古罗马
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考题 单选题数学符号中的“0”起源于（）A 古印度B 古希腊C 古埃及D 古罗马E 中国
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考题 单选题当需要单独记录数学符号时，多采用这种方法使用数学符号键盘：（）。每记录一个数学符号，双手都要按键一次。A 双手并击：“XN”B 双手同时并击，同时松开C 左手不动，右手操作数学符号键盘D 左手先击“数学符号”，右手再进行修改
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考题 单选题当需要（）数学符号时，可以采用这种方法使用数学符号键盘：右手按住"XN"不松手，左手连续按数学符号键，直到数学符号记录完毕，再松开右手。A 连续记录B 断续纪录C 连续记忆D 断续记忆
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考题 单选题在EXCEL中，“：”是一种（）A 比较运算符号B 引用运算符号C 数学运算符号D 文本运算符号
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考题 判断题当需要连续记录数学符号时，可以采用这种方法使用数学符号键盘：右手按住"XN"不松手，左手连续按数学符号键，直到数学符号记录完毕，再松开右手。A 对B 错
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考题 单选题数学符号中的“0”起源于( )A 古印度B 古罗马C 古埃及D 古希腊
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考题 单选题当需要连续记录数学符号时，可以采用这种方法使用数学符号键盘：右手按住"XN"不松手，左手连续按数学符号键，直到数学符号记录完毕（）A 立即离开考场B 即停止纪录C 再检查右手D 再松开右手
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