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棉花生产中有“时到不等枝，枝到不等时”的农谚，结合你所在的棉区分析其道理。

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更多 “棉花生产中有“时到不等枝，枝到不等时”的农谚，结合你所在的棉区分析其道理。” 相关考题
考题 欲使同级主枝平衡,在进行回缩修剪时应( )。 A.强枝强剪，弱枝弱剪B.强枝弱剪，弱枝强剪C.强枝强剪，弱枝强剪D.强枝弱剪，弱枝弱剪
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考题 欲保持主从分明.均衡树势,在对弱主枝上的侧枝或各级延长枝短截时应( )。 A.强枝强剪，弱枝弱剪B.强枝弱剪，弱枝强剪C.强枝强剪，弱枝强剪D.强枝弱剪，弱枝弱剪
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考题 棉花的营养枝属单轴生长，果枝属合轴生长。
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考题 水稻中期烤田应坚持“苗到不等时，（）”的原则。
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考题 对树木修剪时需要剪的枝不包括（）A、枯死枝B、病虫枝C、主干枝D、细弱枝
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考题 乔木修剪时需要剪的枝包括（）A、平行枝B、枯死枝C、主干枝D、交叉枝
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考题 人从枝上折下花儿来供在瓶里——到结果的时候却对着（）叹息A、落花B、空枝C、空瓶D、枯花
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考题 棉花打顶的原则掌握“枝到不等时，时到不等枝”。
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考题 对同级主枝延长枝短截时应强枝强剪，弱枝弱剪。
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考题 枝条过密或生产意义如枯死枝、病虫枝、不能利用的徒长枝、下垂枝、轮生枝、重叠枝、交叉枝等，把这些枝从基部剪除，称为（）。
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考题 下列对于枝的理解正确的是（）A、枝是参与人采取行动的时点。B、枝是所有决策结分割成不同的信息集。C、一个枝可以包括多个决策点，也可以包括一个决策点。D、枝是从一个决策结到它直接后续结的连线。
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考题 对树木修剪时需要剪的枝包括（）A、枯死枝B、病虫枝C、主干枝D、细弱枝
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考题 新梢落叶后，到第二年萌发前这时期叫（）。A、三年生枝B、二年生枝C、一年生枝
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考题 目前世界上棉花生产中有经济价值的栽培种有（）等。A、陆地棉B、海岛棉C、亚洲棉D、非洲棉
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考题 棉花去枝打顶，可以增加花铃的数目，棉花去叶枝的时间，应在第一果枝与叶枝可以区别时，将第一果枝以下的叶枝全部去掉，保留主茎叶
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考题 棉花整枝原则：（），时到不等枝。
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考题 在进行观枝花材的加工整理时，应去除（）等影响美观的枝条。A、交叉枝B、病虫枝C、平行枝D、重叠枝E、弯枝F、枯枝
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考题 欲使同级主枝生长平衡，在进行回缩修剪时应（）。A、强枝强剪，弱枝弱剪B、强枝弱剪，弱枝强剪C、强枝强剪，弱枝强剪D、强枝弱剪，弱枝弱剪
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考题 生产上，棉花旺长可摘除（）。A、叶枝B、果枝C、混合枝D、中上部分枝
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考题 棉花整枝打杈时，怎样区分果枝和营养枝？
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考题 苹果花芽分化主要是在大部分（）停止生长时开始进行的。A、极短枝B、短枝C、中枝D、长枝
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考题 问答题棉花整枝打杈时，怎样区分果枝和营养枝？
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考题 单选题苹果花芽分化主要是在大部分（）停止生长时开始进行的。A 极短枝B 短枝C 中枝D 长枝
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考题 填空题枝条过密或生产意义如枯死枝、病虫枝、不能利用的徒长枝、下垂枝、轮生枝、重叠枝、交叉枝等，把这些枝从基部剪除，称为（）。
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考题 单选题生产上，棉花旺长可摘除（）。A 叶枝B 果枝C 混合枝D 中上部分枝
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考题 单选题下列对于枝的理解正确的是（）A 枝是参与人采取行动的时点。B 枝是所有决策结分割成不同的信息集。C 一个枝可以包括多个决策点，也可以包括一个决策点。D 枝是从一个决策结到它直接后续结的连线。
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考题 单选题人从枝上折下花儿来供在瓶里——到结果的时候却对着（）叹息A 落花B 空枝C 空瓶D 枯花
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