考题
营造混交林时混交树种与主要种之间应当尽量在生态关系上有( )。A.竞争性B.互助性C.互补性D.依赖性
考题
混交林中树种间关系表现形式有()几种作用A.机械B.生物C.生理生态D.生物化学
考题
营造混交林时混交树种与主要种之间应当尽量在生态关系上有（）。A、竞争性B、互助性C、互补性D、依赖性
考题
混交林不同树种之间的关系主要是一种（）关系。
考题
混交林中树种间关系表现形式有（）几种作用A、机械B、生物C、生理生态D、生物化学
考题
混交林树种间关系调节技术的关键是处理好（），使主要树种尽可能的（）、（），兴利避害。
考题
培育过程中不断调节混交林中种间关系的主要方法。
考题
混交林中不同树种种间是一种（）。A、互助关系B、生态关系C、偏利关系D、共生关系
考题
两个微生物种群之间相互受益并保持它们各自独立性的松散关系，这种关系称为（）A、互利共生B、种间共处C、偏利共生D、协同共生
考题
混交林中不同树种间是一种（）。A、互助关系B、生态关系C、偏利关系D、共生关系
考题
犀牛和牛尾鸟的关系是（）A、偏利共生B、竞争关系C、合作关系D、互利共生
考题
混交林中种间关系随（）、（）、（）而发展变化。
考题
地衣中的藻类（或蓝细菌）为真菌提供碳源、能源和氧气，而真菌则为藻类提供矿物质营养、CO2和水，它们之间的关系是（）A、互利共生关系B、共生关系C、偏利关系D、竞争关系
考题
固氮菌和豆科植物根系的关系是（）A、寄生B、偏利共生C、互利共生D、没关系
考题
固氮根瘤菌和豆科植物间的共生关系属于（）A、原始协作B、偏利共生C、互利共生D、寄生
考题
白蚁和木屑的关系是（）A、偏利共生B、竞争关系C、合作关系D、互利共生
考题
单选题混交林中不同树种种间是一种（）。A
互助关系B
生态关系C
偏利关系D
共生关系
考题
填空题混交林中种间关系随（）、（）、（）而发展变化。
考题
单选题固氮根瘤菌和豆科植物间的共生关系属于（）。A
原始协作B
偏利共生C
互利共生D
寄生
考题
单选题白蚁和木屑的关系是（）A
偏利共生B
竞争关系C
合作关系D
互利共生
考题
单选题不属于微生物种间关系有（）。A
竞争关系B
互助关系C
原始合作关系D
偏害关系
考题
单选题两个微生物种群之间相互受益并保持它们各自独立性的松散关系，这种关系称为（）A
互利共生B
种间共处C
偏利共生D
协同共生
考题
单选题犀牛和牛尾鸟的关系是（）A
偏利共生B
竞争关系C
合作关系D
互利共生