网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

以下行动有助于切断传染病的传染途径的有()

  • A、开展爱国卫生运动,简历学校卫生制度。
  • B、加强饮食卫生习惯,做到饭前便后洗手,不出过期变质的食物。
  • C、洁身自爱,避免不洁的性行为。
  • D、加强饮食卫生监督,执行食品卫生法规。

参考答案

更多 “以下行动有助于切断传染病的传染途径的有()A、开展爱国卫生运动,简历学校卫生制度。B、加强饮食卫生习惯,做到饭前便后洗手,不出过期变质的食物。C、洁身自爱,避免不洁的性行为。D、加强饮食卫生监督,执行食品卫生法规。” 相关考题
考题 防止传染病扩散要点不包括以下哪项( ) A、管理传染源B、隔离排菌者C、切断传播途径D、保护易感人群

考题 肠道传染病预防控制基本原则是A.管理传染源B.管理传染源、保护易感人群C.切断传播途径、保护易感人群D.管理传染源、切断传播途径、保护易感人群E.管理传染源、切断传播途径

考题 传染病的防治原则: A、管理传染源,切断传播途径,保护易感人群 B、切断社会因素和自然因素 C、管 传染病的防治原则:A、管理传染源,切断传播途径,保护易感人群B、切断社会因素和自然因素C、管理食物、水源、粪便D、管理饮食、水源、灭蝇E、管理环境卫生、水源,食物

考题 有关传染病预防的叙述,错误的是A、管理好传染源B、早发现,隔离传染病人C、早报告,甲类传染病农村不超过48小时D、免疫接种E、切断传播途径

考题 以下做法是预防传染病的措施()。 A、管理传染源B、切断传播途径C、保护易感者D、以上三项都是

考题 预防传染病的措施包括(  )。A.管理传染源、切断传播途径 B.保护易感者、管理传染源 C.保护感染源、管理易感者、切断传播途径 D.管理传染源、切断传播途径、保护易感者

考题 当学校出现传染病时,控制病情传播的首要措施是(??)A.查找传染病原 B.救治传染病人 C.切断传播途径 D.保护易感人群

考题 预防传染病的三个基本环节是消灭传染源;切断传播途径;()

考题 研究传染病传播途径的目的在于切断病原体继续传播的途径,防止易感动物受感染。

考题 什么是传染病?传染病的传播途径有哪些?

考题 要预防传染病,必须有效控制传染病流行过程的3个基本环节,即控制传染源、切断传染途径、保护易感人群。()

考题 有效切断传染病传播途径,防止扩散应做好哪几方面的工作?

考题 肠道传染病预防控制基本原则是() A、管理传染源B、管理传染源、保护易感人群C、切断传播途径、保护易感人群D、管理传染源、切断传播途径、保护易感人群E、管理传染源、切断传播途径

考题 消毒的目的是消灭被传染源散播于外界环境中的(),以切断传播途径,阻止传染病继续蔓延。

考题 “消毒”是()重要措施之一。A、切断传播途径B、防止传染病扩散C、防止传染病蔓延D、以上都是

考题 传染病的防治工作,要围绕控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三个环节进行。

考题 消毒的目的是切断病菌传播途径,以预防、控制和消灭传染病。()

考题 消毒的目的是切断传播途径,以预防、控制和消灭传染病。()

考题 有人认为:传染病预防的主要措施有:(1)控制传染源,(2)切断传播途径(3)保护易感人群。你认为是()A、同意此人观点B、只需要控制传染源C、只需要切断传播途径D、只需要保护易感人群

考题 传染病的防治原则不包括()A、管理传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、对有接触史的患者实行自我监测

考题 多选题以下行动有助于切断传染病的传染途径的有()A开展爱国卫生运动,简历学校卫生制度。B加强饮食卫生习惯,做到饭前便后洗手,不出过期变质的食物。C洁身自爱,避免不洁的性行为。D加强饮食卫生监督,执行食品卫生法规。

考题 单选题“消毒”是()重要措施之一。A 切断传播途径B 防止传染病扩散C 防止传染病蔓延D 以上都是

考题 单选题预防传染病的措施包括()。A 控制传染源、切断传播途径B 保护易感者、控制传染源C 保护感染源、控制易感者、切断传播途径D 控制传染源、切断传播途径、保护易感者

考题 单选题有关传染病预防的叙述,错误的是()A 管理好传染源B 早发现,隔离传染病人C 早报告,甲类传染病农村不超过48小时D 免疫接种E 切断传播途径

考题 单选题传染病的预防包括()三个环节A 控制传染病、切断传染源、消灭传染病B 控制传染源、切断传染源、隔离易感动物C 控制传染源、切断传播途径、保护易感动物D 控制传染病、切断传播途径、隔离易感动物

考题 填空题预防传染病的三个基本环节是消灭传染源;切断传播途径;()

考题 单选题当学校出现传染病时,控制病情传播的首要措施是()A 查找传染病源B 救治传染病人C 切断传播途径D 保护易感人群