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状对诊断精神分裂症最有意义（）
- A、思维迟缓，情感低落，企图自杀
- B、意识朦胧，伴有错觉幻觉
- C、意识清晰，联想过程缺乏连贯性和逻辑性
- D、反复出现强迫观念及动作
参考答案
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考题
关于思维障碍的诊断意义以下哪项不对A、在意识清晰状态下出现联想松散，思维破裂，思维中断等常指向精神分裂症B、在意识不清晰的状况下常出现思维结构方面的障碍C、慢性的脑器质性精神病常出现病理性赘述D、联想加速，思维奔逸主要见于躁狂症E、思维贫乏和思维迟缓主要见于抑郁症病人
考题
关于思维障碍的诊断意义以下哪项不对A、在意识清晰状态下出现联想松散、思维破裂常指向精神分裂症B、在意识不清晰的状况下常出现思维结构方面的障碍C、慢性的脑器质性精神病常出现病理性赘述D、联想加速，思维奔逸主要见于躁狂症E、思维贫乏和思维迟缓主要见于抑郁症患者
考题
对诊断精神分裂症最有意义的一组症 状是
A.思维迟缓，情绪低落，企图自杀
B.情感高涨，思维活动加速
C.思维松弛、情感淡漠、孤僻懒散
D.意识，伴有幻觉妄想
E.反复出现强迫观念及动作
考题
哪组症状对诊断精神分裂症最有意义A.思维迟缓，情感低落，企图自杀
B.意识蒙眬，伴有错觉幻觉
C.违拗，紧张性木僵
D.情绪不稳定及假球性麻痹
E.意识清晰，联想过程缺乏连贯性和逻辑性
考题
A.意识清晰，联想过程缺乏连贯性与逻辑性
B.思维缓慢，情绪低落，反复企图自杀
C.紧张恐惧，具有明显的强迫观念和行为
D.意识模糊，大量的幻觉、错觉和被害妄想、兴奋躁动
E.过度紧张、头痛、失眠、顾虑重重强迫性神经症
考题
A.意识清晰，联想过程缺乏连贯性与逻辑性
B.思维缓慢，情绪低落，反复企图自杀
C.紧张恐惧，具有明显的强迫观念和行为
D.意识模糊，大量的幻觉、错觉和被害妄想、兴奋躁动
E.过度紧张、头痛、失眠、顾虑重重精神分裂症
考题
A.意识清晰，联想过程缺乏连贯性与逻辑性
B.思维缓慢，情绪低落，反复企图自杀
C.紧张恐惧，具有明显的强迫观念和行为
D.意识模糊，大量的幻觉、错觉和被害妄想、兴奋躁动
E.过度紧张、头痛、失眠、顾虑重重抑郁症
考题
下列哪项症状对诊断精神分裂症最有意义A.意识清晰，思维联想过程缺乏连贯性和逻辑性
B.思维迟缓，情感低落，企图自杀
C.反复出现强迫观念及动作
E.意识矇眬，伴有错觉、幻觉
I.有攻击行为
考题
单选题关于思维障碍的诊断意义以下哪项不对（ ）A
在意识清晰状态下出现联想松散，思维破裂，思维中断等常指向精神分裂症B
在意识不清晰的状况下常出现思维结构方面的障碍C
慢性的脑器质性精神病常出现病理性赘述D
联想加速，思维奔逸主要见于躁狂症E
思维贫乏和思维迟缓主要见于精神分裂症病人
考题
单选题关于思维障碍的诊断意义以下哪项不对（）A
在意识清晰状态下出现联想松散、思维破裂常指向精神分裂症B
在意识不清晰的状况下常出现思维结构方面的障碍C
慢性的脑器质性精神病常出现病理性赘述D
联想加速，思维奔逸主要见于躁狂症E
思维贫乏和思维迟缓主要见于抑郁症患者
考题
单选题下列哪项症状对诊断精神分裂症最有意义（）。A
思维迟缓，情感低落，企图自杀B
意识矇眬，伴有错觉、幻觉C
意识清晰，思维联想过程缺乏连贯性和逻辑性D
反复出现强迫观念及动作E
有攻击行为
考题
单选题对诊断精神分裂症最有意义的一组症状是（ ）。A
思维迟缓，情绪低落，企图自杀B
情感高涨，思维活动加速C
思维松弛，情感淡漠，孤僻懒散D
意识朦胧，伴有幻觉妄想E
反复出现强迫观念及动作
考题
单选题状对诊断精神分裂症最有意义（）A
思维迟缓，情感低落，企图自杀B
意识朦胧，伴有错觉幻觉C
意识清晰，联想过程缺乏连贯性和逻辑性D
反复出现强迫观念及动作
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