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当工序能力达到±6σ时，过程中心偏离规格中心1.5σ时，不良率应该是多少？

参考答案

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考题 对正常型直方图的观察分析时，能力富余型是指()。A.图形中心偏离标准，但在控制界限内B.虽然中心没有偏离标准但接近上下控制界限C.图形距上下控制界限较远，工序能力出现较大过剩D.已超出上下控制界限
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考题 当产品质量特性值分布的均值与公差中心重合时,( )。 A.过程能力指数增大,不合格品率减小 当产品质量特性值分布的均值与公差中心重合时，（ ）。A.过程能力指数增大，不合格品率减小B.过程能力指数增大，不合格品率增大C.过程能力指数减小，不合格品率增大D.不合格品率不变，过程能力指数减小
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考题 当质量特性值分布中心与公差中心不重合时,以下()说法正确。 A、不合格品率不变B、对过程能力无影响C、不合格品率增加D、过程能力指数减小
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考题 当给定双向公差，质量数据分布中心(xˉ)和公差中心(M)不一致时是，应计算工序能力指数Cpk。此题为判断题(对，错)。
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考题 在过程控制中，提高产品合格率的措施有( )。A．减少分布中心与公差中心的偏离B．扩大控制界限范围C．提高过程能力D．缩小加工特性值的分散程度E．扩大规格限范围’
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考题 西格玛水平是过程满足顾客要求能力的一种度量，西格玛水平越高，过程满足顾客要求的能力就越强。 在正态分布中心向左或向右移动1.5σ情况下，西格玛水平Z为6时，PPm缺陷率是（）。 A. 0. 57 B. 3.4 C. 63 D. 233
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考题 使用工序能力分进行质量控制时，总体均值与公差中心重合的状态称为（　　）。 A.工序无偏 B.工序有偏 C.工序能力过剩 D.工序能力不足
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考题 提高产品合格率的措施有（ ）。 A.减少分布中心与公差中心的偏离 B.扩大控制界限范围 C.提高过程能力指数 D.缩小加工特性值的分散程度 E.扩大规格限范围
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考题 当工序能力达到±3σ时，理论上合格率能达到多少？
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考题 过程能力指数反映了加工中心未发生偏离情况的过程能力。
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考题 工序能力指数是反映（）的指标。A、分布范围与公差范围绝对偏离程度B、分布中心与公差中心绝对偏离程度C、生产过程对产品质量的保证程度D、工序能力是否充足及程度
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考题 在过程控制中，提高产品合格率的措施有（）。A、减小分布中心与公差中心的偏离B、扩大控制限范围C、提高过程能力D、尽量减小特性值的波动情况
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考题 当工序能力能够达到±6σ时，理论上不良率是多少？
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考题 埋弧自动焊时，焊丝的中心线（）坡口中心线（等厚板对接），否则容易产生咬边、夹渣、成形不良、甚至未焊透等缺陷。A、可偏离B、应偏离C、应对准
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考题 当质量特性值分布中心与公差中心不重合时，以下说法正确的是（）。A、不合格品率不变B、对过程能力无影响C、不合格品率增加D、过程能力指数减小E、过程能力指数增大
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考题 当公差中心发生偏离时，需要对工序能力指数进行修正。
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考题 直方图出现瘦型是因为（）。A、工序能力不足B、工序能力过剩C、分布中心偏离公差中心
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考题 对正常型直方图的观察分析时，能力富余型是指（　）。A、图形中心偏离标准，但在控制界限内B、虽然中心没有偏离标准但接近上下控制界限C、图形距上下控制界限较远，工序能力出现较大过剩D、已超出上下控制界限
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考题 多选题在过程控制中，提高产品合格率的措施有（　　）。A减少分布中心与公差中心的偏离B扩大控制界限范围C提高过程能力D缩小加工特性值的分散程度E扩大规格限范围
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考题 问答题当工序能力达到±6σ时，过程中心偏离规格中心1.5σ时，不良率应该是多少？
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考题 问答题当工序能力能够达到±6σ时，理论上不良率是多少？
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考题 多选题提高产品合格率的措施有（　　）。A减少分布中心与公差中心的偏离B扩大控制界限范围C提高过程能力指数D缩小加工特性值的分散程度E扩大规格限范围
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考题 问答题当工序能力达到±3σ时，理论上合格率能达到多少？
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考题 单选题对正常型直方图的观察分析时，能力富余型是指（　）。A 图形中心偏离标准，但在控制界限内B 虽然中心没有偏离标准但接近上下控制界限C 图形距上下控制界限较远，工序能力出现较大过剩D 已超出上下控制界限
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考题 多选题工序能力指数是反映（）的指标。A分布范围与公差范围绝对偏离程度B分布中心与公差中心绝对偏离程度C生产过程对产品质量的保证程度D工序能力是否充足及程度
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考题 多选题在过程控制中，提高产品合格率的措施有（）。A减小分布中心与公差中心的偏离B扩大控制限范围C提高过程能力D尽量减小特性值的波动情况
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考题 判断题过程能力指数反映了加工中心未发生偏离情况的过程能力。A 对B 错
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