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面对校园入侵违法行为,我们要及时拿起正当防卫的武器,积极同犯罪分子做斗争() ①要看好门,阻止不法分子侵入 ②及时报告,让老师介入处理 ③外出要请假 ④夜行要结伴
- A、①③④
- B、①②③④
- C、①②④
- D、①②
参考答案
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考题
甲和乙发生争执,乙生气离去,过了一会儿,甲看见乙气势汹汹地拿着菜刀跑来,认为乙要砍自己,就拿起砖头朝乙头上砸去,致乙死亡。甲的这种行为属于()。A.紧急避险B.自救行为C.正当防卫D.犯罪行为
考题
①在对外斗争中,我们要拿起法律武器
②全球治理体系正处于调整变革的关键时期
③占领法治制高点,敢于向破坏者、搅局者说不
④我们要积极参与国际规则制定
⑤中国走向世界,以负责任大国参与国际事务,必须善于运用法治
⑥做全球治理变革进程的参与者、推动者、引领者
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:A.①③⑤②④⑥
B.⑤①③②④⑥
C.②①⑤③④⑥
D.⑤③②④①⑥
考题
下列属于加强校园安全日常管理环节的是()。A、各学校、幼儿园要严格校园门卫制度B、上课时间实行校园封闭管理C、严格校园车辆、校外人员出入等级制度D、及时发现处置安全隐患和治安问题,提高对暴力犯罪的阻抗能力
考题
面对校园入侵违法行为,我们要及时拿起正当防卫的武器,积极同犯罪分子做斗争() ①要看好门,阻止不法分子侵入 ②及时报告,让老师介入处理 ③外出要请假 ④夜行要结伴A、①③④B、①②③④C、①②④D、①②
考题
运用对当关系或判断变形直接推理,从"所有正当防卫都不是违法行为"能否推出以下结论?为什么? (1)并非有的正当防卫是违法行为 (2)违法行为是非正当防卫 (3)有的非违法行为不是正当防卫
考题
运用对当关系或揭示隐含命题的逻辑方法,从“所有正当防卫都不是违法行为”能否推出以下结论?为什么? ①“并非有的正当防卫是违法行为。” ②“违法行为是非正当防卫。” ③“有的非违法行为不是正当防卫。”
考题
甲和乙发生争执,乙生气离去,过了一会儿,甲看见乙气势汹汹地拿着菜刀跑来,认为乙要砍自己,就拿起砖头朝乙头上砸去,致乙死亡。甲的这种行为属于()。A、紧急避险B、自救行为C、正当防卫D、犯罪行为
考题
问答题运用对当关系或揭示隐含命题的逻辑方法,从“所有正当防卫都不是违法行为”能否推出以下结论?为什么? ①“并非有的正当防卫是违法行为。” ②“违法行为是非正当防卫。” ③“有的非违法行为不是正当防卫。”
考题
问答题运用对当关系或判断变形直接推理,从"所有正当防卫都不是违法行为"能否推出以下结论?为什么? (1)并非有的正当防卫是违法行为 (2)违法行为是非正当防卫 (3)有的非违法行为不是正当防卫
考题
多选题下列属于加强校园安全日常管理环节的是()。A各学校、幼儿园要严格校园门卫制度B上课时间实行校园封闭管理C严格校园车辆、校外人员出入等级制度D及时发现处置安全隐患和治安问题,提高对暴力犯罪的阻抗能力
考题
单选题上文主要想告诉我们:A
要学会统筹兼顾B
要积极面对困境C
生活需要精打细算D
适合自己的才是最好的
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