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下列哪项可以促进性传播感染者的依从性（）。

  • A、解释和示范安全套的正确使用方法
  • B、要求病人通知所有的性伴，让他们能得到治疗
  • C、询问病人其性伴是否可能需要治疗
  • D、告诉病人应该何时复诊、接受随访或检查

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考题 关于依从性,下列说法错误的是( ) A、依从性对病毒抑制效果，减少耐药发生有重要作用B、现实中很多患者依从性仅75%左右C、即使很小的不良反应也有可能影响依从性而导致治疗失败D、依从性提高后，即便是出现耐药的HIV感染者的治疗失败也可得到改善E、对治疗失败的HIV感染者首先应评价其依从性
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考题 性传播性疾病的英文缩写为下列哪项A.PSTT B.CIN C.STD D.HPV E.TBS
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考题 性传播感染者采集病史的注意事项是（）A不歧视B不作任何道德评价C注意选择较隐蔽的场所D不要漫不经心
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考题 下列哪项内容不是性传播感染者采集孕产史的主要内容（）A足月分娩史B采用的避孕方法C流产史D早产史
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考题 下列哪项内容不是性传播感染者病史采集的主要内容（）A、就诊的原因B、社会史C、既往病史D、月经史和避孕方法
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考题 在采集性传播疾病感染者过去病史时，主要是询问过去患过哪些疾病，患病时间以及治疗情况。
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考题 在采集性传播疾病感染者病史时，要在一个保护隐私的环境下进行。
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考题 下列哪项是性传播疾病的最主要传播途径（）。A、吸毒B、日常生活接触C、性行为的直接接触D、医源性传播E、与病人共同进餐
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考题 下列哪项内容不是性传播感染者采集用药史的主要内容（）A、是否用过药B、用药时间C、药效D、安全套使用情况
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考题 下列哪项内容不是性传播感染者采集社会史的主要内容（）A、主要症状和体征B、职业C、婚姻状况D、年龄
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考题 下列哪项内容不是性传播感染者采集月经史和避孕方法的主要内容（）A、月经是否规律B、采用的避孕方法C、外出打工史或出差史D、末次月经时间
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考题 下列哪项内容不是性传播感染者采集就诊原因的主要内容（）A、主要症状和体征B、出现时间C、持续时间D、年龄
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考题 下列促进性传播感染者使用安全套的方法（）。A、向患者强调使用安全套的重要性B、解释和示范安全套的正确使用方法C、告知患者如何获得安全套D、与患者讨论如何与性伴协商使用安全套
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考题 在性传播疾病感染者接受诊断、治疗后，应该提供的预防服务是（）。A、促进患者的依从性B、健康教育C、健康咨询D、安全套促进
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考题 对性传播感染者进行健康教育可以使其所有的性伴得到安全性行为指导或治疗。
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考题 以下哪些手段可以有效提高性传播感染者的依从性？（）A、告诉患者全程治疗的重要性B、告诉病人要遵照遗嘱服药C、询问病人在完成全程治疗方面是否有问题D、告诉病人要接受随访
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考题 我国新发现的90%以上的艾滋病病毒感染者主要感染途径是（）A、母婴传播B、性传播C、注射毒品D、输血
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考题 在采集性传播疾病感染者病史时，要多用医学专业术语，以帮助就诊者更好的了解病情。
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考题 单选题下列哪项不属于引起主动注意的原因？（　　）A 注意目的与任务的依从性B 对人格的依从性C 对活动组织的依从性D 对过去经验的依从性E 对刺激物新异性的依从性
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考题 多选题对性传播疾病感染者进行健康教育的内容包含（）。A与患者讨论所患性传播感染疾病的性质和可能后果B说明如何避免再次感染，如何识别性传播感染疾病的症状C指导有高危行为的病人寻求艾滋病毒自愿咨询检测D指导注射吸毒者如何降低性传播感染/艾滋病毒感染的危险性
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考题 多选题以下哪些手段可以有效提高性传播感染者的依从性？（）A告诉患者全程治疗的重要性B告诉病人要遵照遗嘱服药C询问病人在完成全程治疗方面是否有问题D告诉病人要接受随访
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考题 多选题下列促进性传播感染者使用安全套的方法（）。A向患者强调使用安全套的重要性B解释和示范安全套的正确使用方法C告知患者如何获得安全套D与患者讨论如何与性伴协商使用安全套
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考题 判断题在采集性传播疾病感染者病史时，要多用医学专业术语，以帮助就诊者更好的了解病情。A 对B 错
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考题 多选题在性传播疾病感染者接受诊断、治疗后，应该提供的预防服务是（）。A促进患者的依从性B健康教育C健康咨询D安全套促进
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考题 单选题下列哪项可以促进性传播感染者的依从性（）。A 解释和示范安全套的正确使用方法B 要求病人通知所有的性伴，让他们能得到治疗C 询问病人其性伴是否可能需要治疗D 告诉病人应该何时复诊、接受随访或检查
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考题 单选题下列哪项内容是采集性传播疾病感染者病史时需要考虑的？（）A 一般情况B 性病史、妇科史C 血液暴露史D 以上皆是
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考题 判断题对性传播感染者进行健康教育可以使其所有的性伴得到安全性行为指导或治疗。A 对B 错
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