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生物质指的是通过（）而形成的各种有机体。

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考题 态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过__________相互作用而形成或改变的。
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考题 美国心理学家伍得渥斯提出了著名的“S-O-R行为表示式”指的是A、刺激-行为反应-有机体B、刺激-有机体-行为反应C、有机体-刺激-行为反应D、有机体-行为反应-刺激E、行为反应-有机体-刺激
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考题 态度是通过________而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过________相互作用而形成或改变的。
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考题 气化指的是( )A．气是活动力极强的精微物质B．气具有抵抗各种邪气的作用C．气是人体热量的来源D．通过气的运动而产生的各种变化E．气对身体各组织器官具有营养作用
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考题 气化指的是 A气具有抵抗各种邪气的作用 B气是人体热量的来源 C通过气的运动而产生的各种变化 D气对身体各组织器官具有营养作用 E气是活动力极强的精微物质
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考题 无论是对人还是对事，各种态度都是通过（ ）相互作用而形成和改变的。
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考题 《节约能源法》所称能源，是指（）。 ①煤炭、石油、天然气； ②生物质能； ③电力、热力； ④不包括通过加工、转换而取得有用能的各种资源； ⑤包括通过加工、转换而取得有用能的各种资源A、①③④⑤B、①②④⑤C、①②③⑤D、①②③④
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考题 对有机体形成威胁并引起有机体产生变化的各种内在及外在的影响因素，称作（） A、刺激源B、应激源C、应急资源D、对威胁的认知评价
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考题 有机物是存在于有机体内的物质，而汽油不能存在于有机体内，因而不是有机物。
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考题 各种事物形象都可以通过各种感官输入而形成（）。
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考题 廷克利泡夫的猴子实验表明有机体通过学习可以形成（）。
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考题 作物有机体内所形成的物质以碳水化合物（）、（）和灰分在数量上占优势。
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考题 地球上的各种生物都通过食物链和食物网形成紧密而复杂的关系
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考题 态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是（）相互作用而形成或改变的。
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考题 “龙生龙，凤生凤”指的是遗传决定论；而“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”所指的是环境对人的影响。
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考题 着生生物即周丛生物，生长在浸没于水中的各种基质表面上的有机体群落，包括了着生藻类和着生原生动物。
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考题 单选题对有机体形成威胁并引起有机体产生变化的各种内在及外在的影响因素，称作（）A 刺激源B 应激源C 应急资源D 对威胁的认知评价
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考题 填空题作物有机体内所形成的物质以碳水化合物、（）、（）和灰分在数量上占优势。
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考题 填空题各种事物形象都可以通过各种感官输入而形成（）。
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考题 单选题《节约能源法》所称能源，是指（）。 ①煤炭、石油、天然气； ②生物质能； ③电力、热力； ④不包括通过加工、转换而取得有用能的各种资源； ⑤包括通过加工、转换而取得有用能的各种资源A ①③④⑤B ①②④⑤C ①②③⑤D ①②③④
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考题 判断题着生生物即周丛生物，生长在浸没于水中的各种基质表面上的有机体群落，包括了着生藻类和着生原生动物。A 对B 错
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考题 填空题态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是（）相互作用而形成或改变的。
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考题 填空题廷克利泡夫的猴子实验表明有机体通过学习可以形成（）。
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考题 填空题态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过____相互作用而形成或改变的。
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考题 单选题动机指的是（　　）。A 有机体活动的基本动力B 有机体内部的一种不平衡状态C 为需要所引导D 表现为有机体对内外环境的一种稳定的要求E 可通过努力程度和坚持性来判断动机强度的大小
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考题 填空题生物质指的是通过（）而形成的各种有机体。
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考题 单选题当有机体的条件反射形成以后，由于不再强化，有机体条件反射的强度就会逐渐减弱，甚至出现条件反射完全消失的现象指的是（）。A 强化B 分化C 消退D 泛化
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