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“立即有一只长胳膊,像一条蛇,从开口溜进来,其他二十只在上面摇来摇去。只一斧子,艇长就把这根巨大的触须斩断,它绞卷着从楼梯上溜下去。”这段文字对应海洋生物是()
- A、儒艮(美人鱼、海马)
- B、角鲨(鲛鱼)
- C、章鱼
参考答案
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考题
生物学研究表明,某种蛇的长度y(cm)是其尾长x(cm)的一次函数,当蛇的尾长为150px时,蛇长为1137.5px;当尾长为350px时,蛇长为2637.5px。(1)写出x,y之间的关系式;(2)当一条蛇的尾长为250px时,这条蛇的长度是多少?
考题
顶旁1线的定位是:在头顶部,督脉旁开1.5寸A.从承光穴向后引一条长1. 5寸的线
B.从通天穴向后引一条长1. 5寸的线
C.从络却穴向后引一条长1. 5寸的线
D.从承光穴向后引一条长1寸的线
E.从通天穴向后引一条长1寸的线
考题
额旁1线的定位是,在头前部()。A、从神庭穴向前引一条直线,长1寸B、从头临泣穴向前引一条直线,长1寸C、从上星穴向前引一条直线,长1寸D、从眉冲穴向前引一条直线,长1寸E、从眉冲穴向前引一条直线,长1.5寸
考题
Goyle has short, bristly hair and long, gorilla-ish arms. ()A、皋尔的毛发粗短,胳膊硕长,有点像大猩猩。B、噶伊尔留的头发粗短坚硬,手臂长得像大猩猩。C、高尔的头发短而硬,胳膊粗壮如猩猩一般。D、格尔的毛发又粗又短,还长着大猩猩似的长胳膊。
考题
顶旁1线的定位是:在头顶部,督脉旁开1.5寸()。A、从通天穴向后引一条长1.5寸的线B、从通天穴向后引一条长1寸的线C、从正营穴向后引一条长1寸的线D、从承光穴向后引一条长1.5寸的线E、从络却穴向后引一条长1.5寸的线
考题
课堂上,大林老师。 “树上有十只小鸟,用枪打掉一只,还有几只?” “九只”。 “不对,树上一只小鸟也没有,这是因为其他的鸟听到枪声后吓飞了。” “还有两只!有一只聋哑的小鸟听不到枪声仍然在树上,还有一只没有长齐羽毛的小鸟被吓得钻进树洞里去了。” “你这孩子,净说不着边际的话,鸟怎么会有聋哑的呢!” 用教育功能的有关理论分析,老师应如何做才能促进个体发展,减少其负面作用。
考题
单选题“立即有一只长胳膊,像一条蛇,从开口溜进来,其他二十只在上面摇来摇去。只一斧子,艇长就把这根巨大的触须斩断,它绞卷着从楼梯上溜下去。”这段文字对应海洋生物是()A
儒艮(美人鱼、海马)B
角鲨(鲛鱼)C
章鱼
考题
多选题五人团结一只(),十人团结一条()。百人团结像()。A蛇B虎C龙D泰山
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