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在班级建设管理中，以下说法不符合要求的是（）
- A、全体同学必须参加早锻炼、晨读和晚自习
- B、班级定期（一般为四周）召开班务会，由班长主持，全体同学参加
- C、班委会一般由以下人员：班长、副班长、学习委员、宣传（网络信息）委员、劳动（卫生）委员、文艺委员、生活委员、体育委员
- D、对上课、班级会议及其他集体活动实行点名考查制度，考勤情况不必记录入档
参考答案
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考题
下面关于班级管理的说法正确的是（ ）
A.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展
B.班级管理的主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理
C.班级管理是一种组织活动过程
D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系
E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息
考题
班主任要以智慧的方式开展班级工作，以下的有效方式是（）。A、在干部轮换工作中培养学生B、把一切班级事务放手给学生C、相对于隐性的班级文化建设，显性的班级文化建设更重要D、班级文化建设比班级岗位建设重要
考题
目标管理是班级管理中的一种重要模式，对于这种模式，以下说法正确的有（）。A、强调将他控式管理转变为自控式管理B、目标管理的提出者是德鲁克C、它是把班级总体目标转化为小组和个人目标，并与班级总目标融为一体D、目标管理的根本目的是实施学生的自我管理
考题
下列关于班级管理的描述，错误的是（ ）A、班级管理是直线式发展的静态过程B、班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理C、班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动D、班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体
考题
多选题目标管理是班级管理中的一种重要模式，对于这种模式，以下说法正确的有（）。A强调将他控式管理转变为自控式管理B目标管理的提出者是德鲁克C它是把班级总体目标转化为小组和个人目标，并与班级总目标融为一体D目标管理的根本目的是实施学生的自我管理
考题
单选题对于班级建设改革的基本原则，以下叙述不正确的是（）。A
班级建设需要以学生和班级的发展状态为基础B
班级建设需要以实践活动为载体C
班级建设要以学期课程的需要为主策划活动系列D
需要为班级建设提供组织制度的保障
考题
单选题班主任要以智慧的方式开展班级工作，以下的有效方式是（）。A
在干部轮换工作中培养学生B
把一切班级事务放手给学生C
相对于隐性的班级文化建设，显性的班级文化建设更重要D
班级文化建设比班级岗位建设重要
考题
多选题以下关于学生的双重角色中正确的说法是（）。A学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体B学生既要履行作为学生的角色权利和义务，又要发挥作为管理者的主观能动性C学生在班级管理中的双重角色尤其强调其角色互动D作为班级管理的客体，学生的行为也是主动的适应和配合
考题
单选题在班级管理中，班主任的工作中心是（）A
建设良好的班集体B
组织好班级教师和班级家长集体C
落实学校管理目标，制定班级工作计划D
做好班级常规工作
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