考题
讲授法效果的好坏取决于教师讲话的多少。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
套期保值效果的好坏取决于基差(Basis)的变化。（ ）
考题
学习动机对学生的学习效果或工作效果的影响大小与好坏取决于两个因素：一是（），二是（）。其中更为关键的是（）。
考题
清洁剂去污效果的好坏主要取决于它的（）的含量多少和质量高低。
考题
实施化学防制的三大支柱是防制技术，杀虫药剂和（）A、施药器械B、工作经验C、控制方法D、施药方法
考题
实施化学防治的三大支柱是，施药器械，杀虫药剂和（）A、工作经验B、防制技术C、综合防制D、勇于探索
考题
培训效果的好坏在很大程度上取决于培训机构的选择。
考题
杀虫效果的好坏取决于施药器械、杀虫药剂、防制方法三者的合理配置与应用
考题
好的杀虫药剂需要用好的杀虫器械来匹配，才能取得好的灭效。
考题
实施化学防治的三支柱是，杀虫药剂，防治技术和（）A、施药器械B、工作方法C、综合防制D、研制新药
考题
电导率仪性能的好坏很大程度上取决于电导池性能的好坏。
考题
空仓杀虫药剂使用时，必须严格按照药剂的使用范围施药，并（）用于实仓杀虫。A、严禁B、可以C、允许D、部分
考题
一种杀虫药剂能否发挥其杀虫作用，取决于哪两个方面？
考题
熏蒸杀虫时，一般采取施药时温度（），施药后温度（），可取得好的杀虫效果。
考题
每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（ ）
考题
作为判断颅脑CT增强效果好坏的参考标准是（ ）A、脉络膜丛显影的好坏B、大脑镰显影的好坏C、小脑镰显影的好坏D、Willi氏环显影的好坏E、垂体显影的好坏
考题
费德勒认为领导行为效果的好坏，主要取决于（）三种情境因素。
考题
汽油抗爆性能的好坏主要取决于（）的高低，柴油发火性能的好坏主要取决于（）的高低。
考题
填空题熏蒸杀虫时，一般采取施药时温度（），施药后温度（），可取得好的杀虫效果。
考题
填空题费德勒认为领导行为效果的好坏，主要取决于（）三种情境因素。