动物有适应环境变化并作出反应的能力。这种反应表现在生理状态、新陈代谢速度、体温、活动能力、饲料消耗量、激素浓度、睡眠方式、增重情况、形态、性成熟、繁殖、哺育和泌乳等各个方面的变化。所有这些行为和生理性的变化，不会影响动物实验的结果。

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考题温度对变温动物发生直接作用，变温动物的体温是随外界温度的变化而变化的，表现在动物的( )，生长速率方面。A.新陈代谢强度B.危害程度C.活动范围D.繁殖速度

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考题实验研究是利用实验的条件模拟某种生态状态，研究其中的一些条件的变化，观察它们对生物的存活、繁殖、行为等特征变化和生理变化的影响，以及对种内、种间的相互影响与作用的一种重要的研究手段。（）此题为判断题(对，错)。

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考题（）适应环境是环境变换引起机能和形态构造发生变化。A.哺乳动物B.爬行动物C.脊椎动物D.简单生物

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考题实验动物接种后，不应该A.每三天观察一次并详细记录B.观察动物的食欲C.观察动物的精神状态D.观察动物的接种部位的变化E.必要时，测其体温、体重等

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考题遗传监测就是通过基因、饲养环境和饲料营养检验等方法来测定实验动物品系的遗传组成是否发生变化。

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考题温度对实验动物的影响主要表现在生殖、泌乳、机体抵抗力、生长、形态、新陈代谢和实验反应性等方面。

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考题温度对变温动物发生直接作用，变温动物的体温是随外界温度的变化而变化的，表现在动物的（），生长速率方面。A、新陈代谢强度B、危害程度C、活动范围D、繁殖速度

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考题植物的开花结果、落叶休眠，动物的繁殖、冬眠、迁徙、换毛换羽等，是对日照长短的规律性变化的反应，称为（）。

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考题在泌乳期中，由于泌乳时间、生理、病理加其它因素的影响，乳的成色发生变化，通常按这种情况分为（）、（）、（）、（）四种。

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考题动物有适应环境变化并做出反应的能力如改变体温、新陈代谢，增强或减弱饲料消耗量、活动量等，当这种适应属行为性的或生理性时，不会影响动物实验的结果。

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考题以下哪种情况不属于动物的行为节律？（）A、候鸟随季节的迁徙B、哺乳动物晨昏活动习性C、细菌生长速度随营养物浓度起落而快慢变化D、招潮蟹的活动随潮汐变化而变化

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考题有一种环境因素对动物的生殖生理和行为活动有较大影响，长时间接受这种环境因素会引起角膜退行性变化，这种环境因素是（）A、温度B、噪音C、洁净度D、光照

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考题（）适应环境是环境变换引起机能和形态构造发生变化。A、哺乳动物B、爬行动物C、脊椎动物D、简单生物

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考题学习的心理实质是（　）A、学习表现为行为和行为潜能的变化B、这种变化是相对持久的C、变化是由反复经验引起的D、动物不存在学习行为

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考题动物实验结果受多种因素的不同影响，主要是（）和环境因素的综合结果。遗传基因是决定生物性状的物质基础。但在个体发育中基因作用的表现又受环境因素的影响。A、环境变化B、生物反应C、遗传因素D、生长速度

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考题在实验动物饲养管理方面常根据动物的品种、年龄及生理状态将其营养需要分为生长、繁殖和（）三种，并以此为基础考虑饲料营养配比。A、维持B、成长C、个体D、动物

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考题动物实验后对动物的管理也非常重要，特别应保证动物有足够量的（）。营养缺乏或过多都会影响实验结果。A、营养供给B、水分补充C、休息睡眠D、饲料

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考题动物有适应环境变化并做出反应的能力，如改变体温、新陈代谢，增强或减弱饲料消耗量、动物活动量等，尽管这种适应是行为性的或生理性的，但都会影响动物实验的结果

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考题应急专家组对发病实验动物和疑似病例的临床症状、（）等进行观察，并详实记录。A、心理变化B、体重变化C、饮食变化D、病理变化

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考题运动生理学的研究方法，主要是通过（）来观察分析各种机能活动变化的规律。A、人体实验B、动物实验C、人体实验和动物实验

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考题单选题精神紧张可以引起自主神经和内脏功能的一系列变化，这种变化是可逆的、生理性的，称之为（）。A 心生反应B 心身反应C 心身疾病D 心理生理障碍

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考题单选题实验动物接种后，不应该（）A 每三天观察一次并详细记录B 观察动物的食欲C 观察动物的精神状态D 观察动物的接种部位的变化E 必要时，测其体温、体重等

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考题单选题有一种环境因素对动物的生殖生理和行为活动有较大影响，长时间接受这种环境因素会引起角膜退行性变化，这种环境因素是（）A 温度B 噪音C 洁净度D 光照

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考题单选题（）适应环境是环境变换引起机能和形态构造发生变化。A 哺乳动物B 爬行动物C 脊椎动物D 简单生物

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考题填空题在泌乳期中，由于泌乳时间、生理、病理加其它因素的影响，乳的成色发生变化，通常按这种情况分为（）、（）、（）、（）四种。

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考题单选题关于食物利用率的公式计算，下列正确的表述是（）A 食物利用率=饲养期间总的饲料消耗量（g）/饲养期间动物的增重值（g）×100%B 食物利用率=饲养期间动物的增重值（g）/饲养期间总的饲料消耗量（g）×100%C 食物利用率=饲养期间饲料消耗量（g）-排泄量（g）/饲养期间动物的增重值（g）x100%D 食物利用率=饲养期间动物的增重值（g）/饲养期间饲料消耗量（g）-排泄量（g）x100%

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考题多选题学习的心理实质是（　）A学习表现为行为和行为潜能的变化B这种变化是相对持久的C变化是由反复经验引起的D动物不存在学习行为

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