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‘危机干预’‘压力分享’和“我的反应方式”两节多长时间完成（）

  • A、0.5--1小时
  • B、1--3小时
  • C、2--3小时
  • D、1--5小时
  • E、1--2小时

参考答案

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考题 心理危机干预重点干预对象不包括() A、直接卷入危机事件的人员及其亲属B、未出现过度或异常的情绪反应C、潜在自伤或伤人倾向的人员D、救援人员、媒体人员等E、已出现过度或异常的情绪反应
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考题 处理危机最主要的阶段是A、问题或危机的评估B、制订治疗性干预计划C、治疗性干预D、危机的解决和随访E、以上均是
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考题 危机干预的步骤不包括( )A、问题或危机评估阶段B、制定治疗性干预计划阶段C、治疗性干预阶段D、危机的解决和随访E、治疗性干预后阶段
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考题 危机干预的方式包括 A、电话热线B、咨询门诊C、家庭和社会干预D、信函及网络干预E、现场干预
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考题 纽曼压力理论中的三级预防指的是( )。A、为彻底康复减少后遗症而采取的干预B、压力源存在而反应尚未发生时采取的干预C、为减轻租消除压力反应而采取的干预D、巩固弹性防线和正常防线所采用的干预E、为及时治疗增强抵抗线而采取的干预
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考题 自杀危机干预方式包括( ) A.电话服务（热线服务） B.面对面帮助 C.家庭和社会干预 D.书信服务 E.门诊
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考题 危机干预最主要的阶段是（）A危机评估B制订治疗性干预计划C治疗干预阶段D危机的解决和随访
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考题 对心理危机干预的正确认识是（）A心理危机干预就是言语劝说B心理危机发生一段时间后的干预没有价值C危机发生后出现各种反应是正常的D他人的介入和帮助对当事人度过危机是十分重要的
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考题 学校心理危机干预的步骤是（）A、确定问题B、保证危机当事人的人身安全C、给予支持和帮助D、提出应对的方式E、制定行动计划F、得到危机当事人的承诺
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考题 关于危机干预的说法正确的是（）A、危机干预属于紧急和长期的心理治疗B、危机干预本质上并不属于支持性心理治疗C、危机干预以解决问题、重塑当事人人格为主D、危机干预的时机以慢性阶段最为适宜E、危机干预目的是帮助当事人度过危机，恢复心理平衡
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考题 什么是危机和危机干预？
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考题 哪些因素影响个体对危机的心理反应？（）A、个体的个性特点B、对事件的认知和解释有关C、社会支持状况D、以前的危机经历E、干预危机的信息获得渠道和可信程度
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考题 危机干预的方式下列哪项除外（）A、热线电话B、咨询门诊C、信函与网络D、认知状态E、现场干预
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考题 多选题哪些因素影响个体对危机的心理反应？（）A个体的个性特点B对事件的认知和解释有关C社会支持状况D以前的危机经历E干预危机的信息获得渠道和可信程度
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考题 单选题关于危机干预的说法正确的是（）A 危机干预属于紧急和长期的心理治疗B 危机干预本质上并不属于支持性心理治疗C 危机干预以解决问题、重塑当事人人格为主D 危机干预的时机以慢性阶段最为适宜E 危机干预目的是帮助当事人度过危机，恢复心理平衡
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考题 多选题危机干预的方式包括（）A电话热线B咨询门诊C家庭和社会干预D信函及网络干预E现场干预
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考题 单选题‘危机干预’‘压力分享’和“我的反应方式”两节多长时间完成（）A 0.5--1小时B 1--3小时C 2--3小时D 1--5小时E 1--2小时
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考题 单选题危机干预的方式下列哪项除外（）A 热线电话B 咨询门诊C 信函与网络D 认知状态E 现场干预
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考题 多选题危机干预资源动员期包括下面那几种？（）A强调人类的适应能力B将积极应对的案例与大家分享C自我识别症状D提醒可能并存的问题E讨论积极的适应与应对方式
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考题 单选题纽曼压力理论中的三级预防指的是（　　）。A 为彻底康复减少后遗症而采取的干预B 压力源存在而反应尚未发生时采取的干预C 为减轻和消除压力反应而采取的干预D 巩固弹性防线和正常防线所采用的干预E 为及时治疗增强抵抗线而采取的干预
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考题 单选题纽曼压力理论中的三级预防指的是（）。A 为彻底康复减少后遗症而采取的干预B 压力源存在而反应尚未发生时采取的干预C 为减轻租消除压力反应而采取的干预D 巩固弹性防线和正常防线所采用的干预E 为及时治疗增强抵抗线而采取的干预
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考题 单选题危机干预最主要的阶段是（）A 危机评估B 制订治疗性干预计划C 治疗干预阶段D 危机的解决和随访
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