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体育动机的培养需要什么()

  • A、树立正确的价值观
  • B、目标设置
  • C、积极反馈
  • D、情境创设

参考答案

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考题 需要层次理论对学习动机的培养有何启发?

考题 根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身,还是指向于体育活动的结果,可以将体育动机分为()。 A.内部动机和外部动机B.相对动机和绝对动机C.主动动机和被动动机D.直接动机和间接动机

考题 ()是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。 A.体育兴趣B.体育态度C.需要D.动机

考题 学生参加体育学习和身体锻炼是以满足个体需要为基础的是()。 A.社会性需要B.个性需要C.社会性动机D.个体性动机

考题 网络成瘾的心理机制比较复杂,有需要、动机等动力因素和抑郁、孤独、自制力等差人格特殊因素,专家认为,体育锻炼的人有较强的自制力,(题目内容缺失)A.评论体育锻炼对人格培养的重要意义B.指出体育锻炼作为网络替代品可能性C.阐述体育锻炼对治疗网络成瘾的价值D.说明体育锻炼具有促进心理健康的基本功能

考题 培养学习动机应遵循什么原则?

考题 为什么说生物饵料培养仍是今后鱼虾蟹幼体育苗的主要饵料途径?

考题 高等学校体育是我国培养()高级专门人才的需要。

考题 体育对培养现代人有什么重要意义?

考题 什么是人的现代化?试述体育对培养现代人竞争意识的作用?

考题 我们把促进一个人参与体育活动的内部动因称为()A、体育活动动机B、体育活动兴趣C、体育活动需要D、体育活动态度

考题 为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感觉和宣泄身心能量,满足个体的生理性需要,这种参加体育活动的动机,属于()。A、内部动机B、外部动机C、生物性动机D、社会性动机

考题 体育活动动机的产生引起动机的条件有两个()A、内在需要B、外部诱因C、自我需要D、心理需要

考题 通过体育锻炼可以培养适应社会需要的价值观。

考题 学生对于体育的兴趣是天生的,不需要体育教师的引导和培养。

考题 如何培养与激发学生的体育运动动机?

考题 体育运动动机引起的条件有()A、内在诱因B、内在需要C、外不需要D、外部诱因

考题 培养终身体育的途径()A、对学校体育功能的再认识B、培养体育锻炼的兴趣C、培养体育锻炼的能力D、培养良好的锻炼习惯

考题 为了在体育活动中与同伴接近、交往,得到认同、发展友谊,追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉.满足个体的社会性需要,这种参加体育活动的动机属于()。A、内部动机B、外部动机C、生物性动机D、社会性动机

考题 多选题培养终身体育的途径()A对学校体育功能的再认识B培养体育锻炼的兴趣C培养体育锻炼的能力D培养良好的锻炼习惯

考题 判断题通过体育锻炼可以培养适应社会需要的价值观。A 对B 错

考题 单选题我们把促进一个人参与体育活动的内部动因称为()A 体育活动动机B 体育活动兴趣C 体育活动需要D 体育活动态度

考题 问答题如何培养与激发学生的体育运动动机?

考题 单选题为了在体育活动中与同伴接近、交往,得到认同、发展友谊,追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉.满足个体的社会性需要,这种参加体育活动的动机属于()。A 内部动机B 外部动机C 生物性动机D 社会性动机

考题 填空题高等学校体育是我国培养()高级专门人才的需要。

考题 问答题体育对培养现代人有什么重要意义?

考题 多选题体育运动动机引起的条件有()A内在诱因B内在需要C外不需要D外部诱因