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建立低危献血者名单对（）很重要。

  • A、保证安全而充分的血液供应
  • B、献血后追踪
  • C、奖励献血者

参考答案

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考题 为拯救他人生命志愿提供自身血液不获任何报酬的是A.替代献血者B.高危献血者C.自愿无偿献血者D.固定无偿献血者E.低危献血者
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考题 具有“定向献血”特点的是A.替代献血者B.高危献血者C.自愿无偿献血者D.固定无偿献血者E.低危献血者
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考题 在献血者招募时,下列属于低危献血人群的是() A、家庭互助献血者B、非自愿的献血者C、定期的自愿无偿献血者D、非自愿的献血者
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考题 防止输血传播的首要方法是选择输血传染病低危献血者。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 低危献血者指没有感染输血传染性疾病的献血者。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 有效的献血者保留和动员再次献血系统,其实质是建立一份固定的无偿献血者名单。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 自愿无偿献血者的血液质量更接近低危献血者国家标准,因为他们献血时没有受到任何压力。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 低危献血者指没有感染输血传染性疾病的献血者
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考题 建立一份（）名单是保证充分不断的血液供应的有效方法。A、家庭替代献血者B、职业献血者C、定期无偿献血者
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考题 患输血传播性传染病危险性低的献血员称（）。A、家庭替代献血者B、职业献血者C、无偿献血者D、低危献血者
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考题 你认为有效的献血者教育.动员和招募活动的长期意义是什么（）A、有效的献血者教育.动员和招募活动的长期意义是使血液供应更充足B、增进对志愿者无偿献血的重要意义更加广泛的认识C、增进对用血的安全性的更加广泛的认识D、对献血者进行献血筛选标准的教育，从而使得来自低危献血人群的献血者进行自我排除
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考题 最安全的输血形式为（）。A、接受无偿献血者的血B、接受家庭替代献血者的血C、接受低危献血者的血D、自身输血
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考题 无偿献血者有哪些重要优点：（）A、血液质量更接近低危献血者国家标准B、志愿经常献血保证充足血源C、不易患输血传染病D、更愿意献血给急救患者E、保证受血者健康
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考题 具有“定向献血”特点的是（）。A、替代献血者B、高危献血者C、自愿无偿献血者D、固定无偿献血者E、低危献血者
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考题 单选题具有“定向献血”特点的是（）A 替代献血者B 高危献血者C 自愿无偿献血者D 固定无偿献血者E 低危献血者
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考题 单选题建立低危献血者名单对（）很重要。A 保证安全而充分的血液供应B 献血后追踪C 奖励献血者
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考题 单选题患输血传播性传染病危险性低的献血员称（）。A 家庭替代献血者B 职业献血者C 无偿献血者D 低危献血者
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考题 多选题无偿献血者有哪些重要优点：（）A血液质量更接近低危献血者国家标准B志愿经常献血保证充足血源C不易患输血传染病D更愿意献血给急救患者E保证受血者健康
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考题 单选题为拯救他人生命志愿提供自身血液不获任何报酬的是（）A 替代献血者B 高危献血者C 自愿无偿献血者D 固定无偿献血者E 低危献血者
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考题 单选题在献血者招募时，下列属于低危献血人群的是（）A 家庭互助献血者B 非自愿的献血者C 定期的自愿无偿献血者D 非自愿的献血者
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考题 单选题最安全的输血形式为（）。A 接受无偿献血者的血B 接受家庭替代献血者的血C 接受低危献血者的血D 自身输血
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