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一个标准的足球，它的周长大概有（）
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考题
用字母表示：（1）加法结合律：____________________________________________________；（2）乘法结合律：___________________________________________；（3）乘法对加法的分配律：_______________________________________；（4）一个长方形的长为b，宽是长的一半，它的周长是______；面积是______；（5）一个三角形的三边长都为c，它的周长是______；（6）一个平行四边形的一边长为a，该边上的高是其长的2/3 ，这个平行四边形的面积是______。
考题
这是人教版六年级上册《圆的周长》导入时的一个教学片段:师:请同学们用直尺测量一元硬币和五角硬币的周长。生1:我把一元硬币放在直尺上滚动一周,量出一元硬币的周长大约是8厘米生2:我在这枚5角硬币上做了个记号,然后在直尺上滚动一周,就量出它的周长大约是6.3厘米师:你们都用滚动法量出了圆的周长,那么圆形花坛能用滚动法测量它的周长吗?生1:可以用绳子绕花坛一圈后,再量出绳子的长度生2:可以用卷尺或测量绳绕花坛一圈,直接量出它的周长师:(打开教室吊扇)你们看吊扇的扇叶旋转形成了一个圆,这个圆的周长能用绳子绕圈吗?(生愣住了)师:你能不能找出计算圆周长普通适用的方法呢?1、对本案例中教师导入的方法谈谈你的看法2、结合本案例，谈谈你对数学来源生活的理解3、在数学教学实践中，你会怎样利用数学与生活的联系来进行教学
考题
类具有继承的特性。如果已经定义了一个名为运动器械的父类，下面各组列出的名称适合定义成它的子类的是（）。 A、足球课，排球课，篮球课B、篮球，足球，排球C、教练，球员，足球D、自行车，摩托车，红旗轿车
考题
填空题一个标准的足球，它的周长大概有（）cm。
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