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以下有关研究注射液配伍变化的目的的叙述中,最有实践意义的是()

  • A、混合注射是临床上常采用的方法
  • B、混合注射组合的频度以2~5种药物为
  • C、多混合注射可减少注射次数,减轻患者痛苦
  • D、多种药物混合注射可能影响医疗质量,甚至威胁病人的生命质量
  • E、明确注射液配伍变化的原因

参考答案

更多 “以下有关研究注射液配伍变化的目的的叙述中,最有实践意义的是()A、混合注射是临床上常采用的方法B、混合注射组合的频度以2~5种药物为C、多混合注射可减少注射次数,减轻患者痛苦D、多种药物混合注射可能影响医疗质量,甚至威胁病人的生命质量E、明确注射液配伍变化的原因” 相关考题
考题 根据材料,回答题将氧霉素注射液加5%葡萄糖注射液中,氧霉素从溶液中析出 查看材料A.药理学的配伍变化B.给药途径的变化C.适应症的变化D.物理学的配伍变化E.化学的配伍变化

考题 关于药物制剂配伍的错误叙述为( )A.研究药物制剂配伍变化可避免医疗事故的发生B.药物制剂的配伍变化又称为配伍禁忌C.研究药物制剂配伍变化的目的是保证用药安全有效D.药物配伍后由于物理.化学和药理性质相互影响产生的变化均称为配伍变化E.能引起药物作用的减弱或消失,甚至引起毒副作用的增强的配伍称为配伍禁忌

考题 以下说法错误的是A、配伍变化就是配伍禁忌,是指不希望产生的变化B、可能导致配伍禁忌的药物不能配合使用C、注射液的物理配伍变化是肉眼看得到的,而化学配伍变化则是肉眼看不到的D、是否发生药物配伍变化一方面应根据配伍变化有关的知识判断,另一方面常常需要通过实验研究解决一些问题E、研究药物制剂物理化学配伍变化的实验方法主要有直接试验法和间接试验法

考题 以下有关“静脉药物集中配制的优越性”的叙述中,最有临床意义的是A.集中管理、药品共享、减少浪费B.解放护士,有利于护理工作的改善C.可加强职业防护,保证配制人员的安全D.规范操作环境,保证静脉输注药物的质量E.药师参加配制,减少配伍变化等医疗错误

考题 以下有关不可见配伍变化的叙述中,最正确的是A.不可见配伍变化可以预知B.不可见配伍变化可以避免C.不可见配伍变化难以预知D.不可见配伍变化潜在地影响药物的安全性和有效性E.不可见配伍变化包括水解反应、效价下降、聚合以及产生50μm以上的微粒

考题 以下有关可见配伍变化的叙述中,不正确的是A.有些可见配伍变化是缓缓呈现的B.大多配伍变化是可以预知和避免的C.可见配伍变化指溶液变色以及产生50μm以下的微粒等D.可见配伍变化包括溶液混浊、沉淀及变色E.配伍变化可分为可见配伍变化与不可见配伍变化

考题 下列关于药物制剂配伍的叙述错误的是( )A.研究药物制剂配伍变化可避免医疗事故的发生B.药物制剂的配伍变化又称为配伍禁忌C.研究药物制剂配伍变化的目的是保证用药安全有效D.药物配伍后由于物理、化学和药理性质相互影响产生的变化均称为配伍变化E.能引起药物作用的减弱或消失,甚至引起毒副作用的增强的配伍称为配伍禁忌

考题 将氯霉素注射液加入5%葡萄糖注射液中,氯霉素从溶液中析出属于A.药理学的配伍变化 B.给药途径的变化 C.适应证的变化 D.物理学的配伍变化 E.化学的配伍变化

考题 将氯霉素注射液加入 5%葡萄糖注射液中,氯霉素从溶液中析出()多巴胺注射液加入 5%碳酸氢钠溶液中逐渐变成粉红色()异烟肼合用香豆素类药抗凝血作用增强是()A药理学的配伍变化B给药途径的变化C适应症的变化D物理学的配伍变化E化学的配伍变化

考题 研究药物制剂配伍变化的目的是什么?

考题 以下有关保证注射液配伍组合后输注全过程中的有效性与安全性的叙述中,不恰当的是()A、注射剂配伍组合后应进行灯检B、参照阶梯式注射剂配伍变化表进行配伍C、在滴注过程中关注配伍瓶内迟发型可见配伍变化D、有些配伍组合应尽快应用,以免在放置过程中药物疗效下降E、配伍稳定性试验按照临床组合浓度进行,并采用可靠的分析方法检测

考题 关于药物制剂配伍的错误叙述为()A、研究药物制剂配伍变化可避免医疗事故的发生B、药物制剂的配伍变化又称为配伍禁忌C、研究药物制剂配伍变化的目的是保证用药安全有效D、药物配伍后由于物理、化学和药理性质相互影响产生的变

考题 将氯霉素注射液加入5%葡萄糖注射液中,氯霉素从溶液中析出属于()A、药理学的配伍变化B、给药途径的变化C、适应症的变化D、物理学的配伍变化E、化学的配伍变化

考题 研究药物配伍变化的目的是什么?

考题 下列关于药物制剂配伍的叙述错误的是()A、研究药物制剂配伍变化可避免医疗事故的发生B、药物制剂的配伍变化又称为配伍禁忌C、研究药物制剂配伍变化的目的是保证用药安全有效D、药物配伍后由于物理、化学和药理性质相互影响产生的变化均称为配伍变化E、能引起药物作用的减弱或消失,甚至引起毒副作用的增强的配伍称为配伍禁忌

考题 以下有关可见配伍变化的叙述中,不正确的是()A、有些可见配伍变化是缓缓呈现的B、大多配伍变化是可以预知和避免的C、可见配伍变化指溶液变色以及产生50μm以下的微粒等D、可见配伍变化包括溶液混浊、沉淀及变色E、配伍变化可分为可见配伍变化与不可见配伍变化

考题 以下有关可见配伍变化机制的叙述中,最正确的是()A、可见配伍变化可以预知B、可见配伍变化可以避免C、有些可见配伍变化呈现的速度很慢D、可见配伍变化大多是发生物理或化学变化E、多数可见配伍变化是溶液呈现混浊、沉淀

考题 以下有关不可见配伍变化的叙述中,最正确的是()A、不可见配伍变化可以预知B、不可见配伍变化可以避免C、不可见配伍变化难以预知D、不可见配伍变化潜在地影响药物的安全性和有效性E、不可见配伍变化包括水解反应、效价下降、聚合以及产生50μm以上的微粒

考题 单选题以下有关研究注射液配伍变化的目的的叙述中,最有实践意义的是()A 混合注射是临床上常采用的方法B 混合注射组合的频度以2~5种药物为多C 混合注射可减少注射次数,减轻患者痛苦D 多种药物混合注射可能影响医疗质量,甚至威胁病人的生命质量E 研究注射液配伍变化的原因,对提高临床合理用药水平有重要指导意义

考题 单选题以下有关可见配伍变化的叙述中,不正确的是()A 有些可见配伍变化是缓缓呈现的B 大多配伍变化是可以预知和避免的C 可见配伍变化指溶液变色以及产生50μm以下的微粒等D 可见配伍变化包括溶液混浊、沉淀及变色E 配伍变化可分为可见配伍变化与不可见配伍变化

考题 单选题关于药物制剂配伍的错误叙述为()A 研究药物制剂配伍变化可避免医疗事故的发生B 药物制剂的配伍变化又称为配伍禁忌C 研究药物制剂配伍变化的目的是保证用药安全有效D 药物配伍后由于物理、化学和药理性质相互影响产生的变化均称为配伍变化E 能引起药物作用的减弱或消失,甚至引起毒副作用的增强的配伍称为配伍禁忌

考题 单选题以下有关不可见配伍变化的叙述中,最正确的是()A 不可见配伍变化可以预知B 不可见配伍变化可以避免C 不可见配伍变化难以预知D 不可见配伍变化潜在地影响药物的安全性和有效性E 不可见配伍变化包括水解反应、效价下降、聚合以及产生50μm以上的微粒

考题 多选题以下说法错误的是()A配伍变化就是配伍禁忌,是指不希望产生的变化B可能导致配伍禁忌的药物不能配合使用C注射液的物理配伍变化是肉眼看得到的,而化学配伍变化则是肉眼看不到的D是否发生药物配伍变化一方面应根据配伍变化有关的知识判断,另一方面常常需要通过实验研究解决一些问题E研究药物制剂物理化学配伍变化的实验方法主要有直接试验法和间接试验法

考题 单选题以下有关研究注射液配伍变化的目的的叙述中,最有实践意义的是()A 混合注射是临床上常采用的方法B 混合注射组合的频度以2~5种药物为C 多混合注射可减少注射次数,减轻患者痛苦D 多种药物混合注射可能影响医疗质量,甚至威胁病人的生命质量E 明确注射液配伍变化的原因

考题 单选题以下有关注射液配伍问题的叙述中,最正确的是()A 某些药厂生产的头孢哌酮与葡萄糖注射液配伍产生沉淀B 注射剂的配伍变化受注射剂组成、工艺、浓度、室温等多种因素影响C 氯霉素注射液溶媒含乙醇、甘油等,加入葡萄糖注射液中,可析出沉淀D 两性霉素B与pH4.2以上葡萄糖注射液(混合液pH在6.6以上)不会产生沉淀E 苯妥英钠注射剂中加入稳定剂碳酸钠,与含Ca2+、Mg2+的注射剂配伍则产生沉淀

考题 单选题关于药剂学配伍变化的试验方法叙述错误的是()A 药物配伍后在规定的时间内(6、12h)其效价或含量下降不超过10%,则一般认为是稳定的B 测定注射液变化点的pH,若移动范围大,则该注射液不易产生配伍变化C 在可见的配伍变化试验方法中要注意两种注射液的比例,通常为1:1D 在可见的配伍变化试验中,静脉滴注的观察时间一般定为6小时较为合适E 测定注射液变化点的pH时,如果酸碱的用量达10ml出现变化,则认为酸碱对该注射液不引起变化

考题 单选题以下有关可见配伍变化机制的叙述中,最正确的是()A 可见配伍变化可以预知B 可见配伍变化可以避免C 有些可见配伍变化呈现的速度很慢D 可见配伍变化大多是发生物理或化学变化E 多数可见配伍变化是溶液呈现混浊、沉淀