考题
是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起主导作用。
考题
用清水吸收氨的过程中,其传质速率主要受()控制
A、气膜传质过程B、液膜传质过程C、气、液膜传质过程D、化学反应过程
考题
在教学过程中，教师起主导作用，学生是学习的主体。()
考题
教师的根本任务是___ ，教师在教育过程中起主导作用。
考题
教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中（ ）A.起主导作用
B.起决定作用
C.不起主导作用
D.起基础作用
考题
1（ ）是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起主导作用。
考题
教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。
A.主导作用
B.决定作用
C.不起主导作用
D.基础作用
考题
以下选项中不属于回收煤气中氨方法的是( )。A.水洗氨
B.硝酸吸收氨
C.生产硫铵
D.生产无水氨
考题
水洗和碱洗本质上是不同的，水洗是物理吸收，碱洗是（）。A、化学吸收B、物理吸收C、固体吸附
考题
教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中（）A、起主导作用B、起决定作用C、不起主导作用D、起基础作用
考题
下列过程属于物理吸收过程的是（）A、甲烷化法除去裂解气中的一氧化碳B、用活性炭去除水中的苯胺C、用醋酸铜氨液脱除合成气中的微量杂质气体D、合成氨中通过水洗以除去原料气中的二氧化碳
考题
下列过程不属于吸收过程的是（）A、用水吸收氯化氢气体以制取盐酸B、用活性炭除去江水中的苯胺C、用酒精脱除石油气中的硫化氢D、合成氨中通过水洗或碱洗以除去原料气中的二氧化碳
考题
水洗和碱洗本质上是不同的，水洗是化学吸收，碱洗是物理吸收。
考题
用硫酸吸收煤气中的氨属于（）过程。A、物理吸收B、化学吸收C、溶解吸附
考题
丙烯氨氧化法生产丙烯腈过程中，反应气体用水吸收分离前要先进行（），中和多余的氨。A、碱洗B、酸洗C、水洗
考题
水洗塔的洗涤吸收是一个（）过程。A、传热B、传质C、动力传递D、导压
考题
下列关于氨的回收说法正确的是（）A、无饱和器法生产的硫铵比饱和器法生产的硫铵颗粒小。B、饱和器法生产硫铵，用硫酸自煤气中吸收氨气生产硫铵。C、饱和器内温度要低于20℃。D、弗萨姆法无水氨生产是用硫酸吸收煤气中的氨的过程。
考题
教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。A、主导作用B、决定作用C、不起主导作用D、起基础作用
考题
教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起主导作用。
考题
凯氏定氮法测定蛋白质时，其消化过程中所用的硫酸的作用是（），硫酸钾的作用为（），硫酸铜的作用为（）。加热蒸馏过程中用硼酸来吸收蒸馏出来的氨；用（）来滴定所吸收的氨。
考题
单选题丙烯氨氧化法生产丙烯腈过程中，反应气体用水吸收分离前要先进行（），中和多余的氨。A
碱洗B
酸洗C
水洗
考题
单选题月经产生的过程中起主导作用的是（ ）。A
B
C
D
E
考题
单选题教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中（）A
起主导作用B
起决定作用C
不起主导作用D
起基础作用
考题
单选题教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。A
主导作用B
决定作用C
不起主导作用D
起基础作用
考题
填空题凯氏定氮法测定蛋白质时，其消化过程中所用的硫酸的作用是（），硫酸钾的作用为（），硫酸铜的作用为（）。加热蒸馏过程中用硼酸来吸收蒸馏出来的氨；用（）来滴定所吸收的氨。