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简述瘫痪患者肌力程度的分级。


参考答案

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考题 患者男,72岁。1周前早晨起床发现半身肢体瘫痪,现病情稳定准备进行康复功能训练。训练前对患者进行患肢肌力程度监测为1级,该肌力程度的表现是( )A、完全瘫痪,肌力完全丧失B、可见肌肉轻微收缩,但无肢体运动C、肢体可移动位置,但不能抬起D、肢体能抬离床面,但不能对抗阻力E、肢体能作对抗阻力运动,但肌力减弱

考题 对瘫痪患者病情观察的要点主要包括( )。A.感觉障碍程度B.有无并发症C.肌力障碍程度D.有无大小便困难E.有无呼吸困难

考题 “肢体可移动位置但不能抬起”依据肌力程度的分级可判断肌力程度为( )A.0级B.l级C.2级D.3级E.4级

考题 按0—5级肌力分级法检查时发现患者的肢体能在床上移动,但不能抬离床面,则此患者的肌力为____级。

考题 简述徒手肌力评定的特点、分级标准。

考题 对瘫痪患者病情观察的要点主要包括A、有无大小便困难B、有无呼吸困难C、感觉障碍程度D、肌力障碍程度E、有无并发症

考题 患者,男性,62岁。1周前脑出血,现病情稳定准备进行康复功能训练,训练前对患者进行患肢肌力程度检测为1级,该肌力程度的表现是A.可见肌肉收缩但无肢体运动 B.完全瘫痪 C.肢体能在床上移动,但不能抬起 D.肢体能作对抗阻力运动,但肌力减弱 E.肢体能抬离床面,但不能对抗阻力

考题 患者,女性,62岁。2周前午睡起床发现右侧肢体瘫痪,进医院检查:为脑血管意外,通过治疗,现病情稳定。目前患者正在进行康复功能训练,对患者进行患肢肌力程度检测为1级,该肌力程度的表现为A:肢体能作对抗阻力运动 B:肢体能抬离床面,但不能对抗阻力 C:肢体可移动位置,但不能抬起 D:肌力完全丧失 E:可见肌肉轻微收缩,但无肢体运动

考题 简述肌力的分级。

考题 试述机体肌力程度的分级。

考题 试简述肌力如何分级

考题 根据MMT肌力分级标准,Ⅱ级肌力相当于正常肌力的_____%。

考题 下列哪项体征对鉴别肢体中枢性与周围性瘫痪最有价值()A、瘫痪程度分级及范围大小B、有无肌肉萎缩C、肌张力增高或减低D、腱反射亢进或消失E、有无病理反射

考题 "肢体可移动位置但不能抬起",依据肌力程度的分级可判断肌力程度为()A、0级B、1级C、2级D、3级E、4级

考题 鉴别肢体中枢性与周围性瘫痪最有价值的体征是:()A、瘫痪程度分级B、有无肌萎缩C、肌张力增高或减低D、腱反射亢进或消失E、有无病理反射

考题 患者完全瘫痪,肌力完全丧失,你评估为几级肌力()A、0级B、4级C、5级D、6级

考题 简述肌力程度的分级。

考题 简述神经损伤肌力的分级。

考题 电刺激运动()。A、适用于肢体瘫痪者B、适用于肌力1-2级患者C、适用于肌力3级患者D、适用于肌力4级患者E、适用于肌力5级患者

考题 问答题简述肌力的分级。

考题 问答题简述肌力程度的分级。

考题 单选题“肢体可移动位置但不能抬起”依据肌力程度的分级可判断肌力程度为(  )。A 4级B 3级C 2级D 1级E 0级

考题 问答题试简述肌力如何分级。

考题 问答题简述徒手肌力评定的特点、分级标准。

考题 问答题试述机体肌力程度的分级。

考题 问答题简述瘫痪患者肌力程度的分级。

考题 单选题鉴别肢体中枢性与周围性瘫痪最有价值的体征是:()A 瘫痪程度分级B 有无肌萎缩C 肌张力增高或减低D 腱反射亢进或消失E 有无病理反射