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婴幼儿惊厥后成人千万不要惊慌失措,不可大声疾呼,()。

  • A、可以用力摇晃,不能拍打婴幼儿
  • B、不能用力摇晃、可以拍打婴幼儿
  • C、不能用力摇晃、拍打婴幼儿
  • D、可以用力摇晃、拍打婴幼儿

参考答案

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考题 评估成人意识状况正确为() A、拍打其双侧脸颊B、拍打其侧肩膀并大声呼叫C、拍打其胸部并大声呼叫D、压其人中摇晃其肩部并大声呼叫

考题 评估成人意识状况不正确的做法是() A、拍打其双侧脸颊B、拍打其双侧肩膀并大声呼叫C、拍打其胸部并大声呼叫D、压其人中摇晃其肩部并大声呼叫E、判断患者的口腔

考题 在下列确认患者有无意识的方法中,不宜采用的是()。 A、在患者耳边呼叫B、轻轻拍打患者肩部C、用力敲打患者头部D、轻轻摇晃

考题 ()是育婴员与婴幼儿的沟通技巧之一。A面部表情B拍打C游戏D讲故事

考题 婴幼儿呼吸道阻塞急救时,要保证婴儿头部高于臀部,用手腕的力量拍打。

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考题 单选题在进行婴幼儿的主被动操起坐运动时,成人拉引婴儿,不要(),让婴儿自己用力坐起来。A 着急B 用力C 用力过轻D 过于用力

考题 单选题确认患者有无意识,宜采用的方法是()A 摇晃病人身体B 拍打患者肩部C 用力敲打患者头部

考题 单选题婴幼儿听说能力发展的内容包括()A 婴幼儿指认的训练B 婴儿触觉训练C 拍打动作训练D 敲打动作训练

考题 单选题婴幼儿与人类的最直接的接触()A 喂养B 抚摸C 眼神XD 眼神拍打

考题 多选题在现场急救中,判断伤员有无意识的方法是()A双手轻拍伤病员肩部B在其耳边大声呼唤C摇晃伤病员身体D拍打脸部的同时,高声呼唤E双手拍打伤员脸部

考题 单选题婴幼儿惊厥后成人千万不要惊慌失措,不可大声疾呼,()。A 可以用力摇晃,不能拍打婴幼儿B 不能用力摇晃、可以拍打婴幼儿C 不能用力摇晃、拍打婴幼儿D 可以用力摇晃、拍打婴幼儿

考题 填空题用力拍打继电器可能会使继电器()。

考题 单选题无论是识记水果、蔬菜,或者是辨认动物、器械时,教师都应要鼓励婴幼儿自己看一看、摸一摸,或者闻一闻、尝一尝,或者摇摇晃晃、拍拍打打,甚至放到地上滚一滚、摔一摔等,这些教学方法是体现了婴幼儿以()为主的认知层次A 抽象思维B 形象思维C 感觉运动思维D 逻辑思维

考题 单选题在确认患者有无意识的方法中,宜采用的是()。A 摇晃病人身体B 拍打患者肩部C 用力敲打患者头部