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“强迫症”和“强迫性人格障碍”是一回事。（）

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考题 强迫性人格障碍属于:() A、A组人格障碍B、B组人格障碍C、C组人格障碍D、D组人格障碍
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考题 行为疗法对下列哪种强迫症状有效A.强迫性回忆B.强迫性穷思竭虑C.强迫性对立思维D.强迫性仪式动作E.强迫性计数
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考题 以下（ ）属于焦虑障碍 A. 抑郁症和心境恶劣 B. 强迫性人格障碍 C. 强迫症和自主神经功能紊乱 D. 适应障碍和睡眠障碍
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考题 人格障碍常见类型有（）以及分裂样人格障碍和边缘性人格障碍等。 A.偏执型人格障碍 B.反社会型人格障碍 C.冲动性人格障碍 D.强迫性人格障碍 E.焦虑性人格障碍
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考题 以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是（）。A.焦虑性人格障碍 B.偏执性人格障碍 C.强迫性人格障碍 D.分裂样人格障碍
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考题 对于强迫症儿童来说，以下（）是用于降低焦虑的方法。A、强迫认知B、强迫性行为C、强迫性怀疑D、强迫性动作
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考题 强迫症患者都有强迫性人格障碍，并且很多是由于遗传因素造成的。
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考题 与违法犯罪关系最为密切的人格障碍类型是（）A、偏执性人格障碍B、分裂样人格障碍C、反社会性人格障碍D、表演性人格障碍E、强迫性人格障碍
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考题 强迫性人格障碍与强迫症的鉴别要点为（）A、前者无强迫症状，后者有强迫症状B、前者无强迫和反强迫并存，后者有强迫和反强迫并存C、前者无焦虑和痛苦心境，后者有焦虑和痛苦心境D、前者可控制强迫冲动，后者不能控制强迫冲动E、前者社会适应良好，后者社会适应受损
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考题 简述强迫性人格障碍和强迫症的区别。
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考题 行为疗法对下列哪种强迫症状有效？（）A、强迫性回忆B、强迫性穷思竭虑C、强迫性对立思维D、强迫性仪式动作E、强迫性计数
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考题 强迫性人格障碍
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考题 有关强迫型人格障碍的说法，哪些是对的（）A、对任何事物都要求过高、过严，常拘泥细节B、女性多于男性C、常有不安全感，常反复检查，惟恐疏忽或差错D、主观、固执，对别人做事不放心E、强迫症病人病前都有强迫性人格障碍
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考题 行为疗法对下列哪种强迫症状有效（）A、强迫性回忆B、强迫性穷思竭虑C、强迫性对立思维D、强迫性仪式动作E、强迫怀疑
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考题 多选题与违法犯罪关系最为密切的人格障碍类型是（）A偏执性人格障碍B分裂样人格障碍C反社会性人格障碍D表演性人格障碍E强迫性人格障碍
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考题 多选题在对强迫症患者进行心理康复时正确的方式是（）A对强迫症状要接受，逐步消除或减轻症状B对强迫症状不接受，治疗时要立即消除症状C强迫症患者肯定伴有强迫性人格障碍D强迫症患者不一定伴有强迫型人格障碍E强迫症不能用药物进行治疗
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考题 单选题行为疗法对下列哪种强迫症状有效（）A 强迫性回忆B 强迫性穷思竭虑C 强迫性对立思维D 强迫性仪式动作E 强迫怀疑
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考题 判断题强迫症患者都有强迫性人格障碍，并且很多是由于遗传因素造成的。A 对B 错
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考题 单选题以观念、行为和外貌装饰的奇特、情感冷漠及人际关系明显缺陷为特点的人格障碍是（）A 分裂样人格障碍B 偏执性人格障碍C 反社会性人格障碍D 冲动性人格障碍E 强迫性人格障碍
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考题 多选题人格障碍常见的类型有（　　）以及分裂样人格障碍和边缘性人格障碍等。A偏执型人格障碍B反社会型人格障碍C冲动性人格障碍D强迫性人格障碍E焦虑性人格障碍
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考题 多选题对于强迫症儿童来说，以下（）是用于降低焦虑的方法。A强迫认知B强迫性行为C强迫性怀疑D强迫性动作
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考题 单选题行为疗法对下述哪一种强迫症状有效？（　　）A 强迫性穷思竭虑B 强迫性回忆C 强迫性对立思维D 强迫性仪式动作E 强迫性计数
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考题 单选题行为疗法对下列哪种强迫症状有效（）。A 强迫性回忆B 强迫性穷思竭虑C 强迫性对立思维D 强迫性仪式动作E 强迫性计数
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考题 单选题以猜疑和偏执为特点的额人格障碍是（）A 分裂样人格障碍B 偏执性人格障碍C 反社会性人格障碍D 冲动性人格障碍E 强迫性人格障碍
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考题 名词解释题强迫性人格障碍
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考题 判断题“强迫症”和“强迫性人格障碍”是一回事。（）A 对B 错
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考题 单选题强迫性人格障碍与强迫症的鉴别要点为（）A 前者无强迫症状，后者有强迫症状B 前者无强迫和反强迫并存，后者有强迫和反强迫并存C 前者无焦虑和痛苦心境，后者有焦虑和痛苦心境D 前者可控制强迫冲动，后者不能控制强迫冲动E 前者社会适应良好，后者社会适应受损
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