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题目内容 （请给出正确答案）

（）是道德的基础，也是道德的归宿和目的。

  • A、认识 
  • B、评价 
  • C、实践 
  • D、修养

参考答案

更多 “（）是道德的基础，也是道德的归宿和目的。A、认识B、评价C、实践D、修养” 相关考题
考题 ()是个人道德活动的理性基础,也是个人品德结构的核心。 A、道德B、道德信念C、道德情感D、道德动机
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考题 38 ．下列有关对道德品质的理解中，正确的有 ( )A ．道德品质是道德行为的综合体现B ．道德品质具有巩固和强化道德原则规范的功能C ．形成了的道德品质对道德行为具有指导和支配作用D ．道德品质是主观上道德认识和客观上道德行为的统一E ．道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的
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考题 服务群众是职业道德的出发点和归宿。( )
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考题 解决学生问题、满足学生需求是()理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。 A、有教无类B、为人师表C、以人为本D、职业道德
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考题 实践是道德修养的目的和归宿，是道德修养的基础。 （ ）
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考题 下列各项中，( )既是职业道德的出发点也是职业道德的归宿。A．秉公执法B．有法可依C．服务社会D．奉献社会
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考题 ()是我国传统美德，是道德的核心，也是做人的基础。A:社会公德 B:职业道德 C:天人合德 D:伦理道德
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考题 （）是教师职业道德评价的出发点和归宿，是实现教师职业道德评价的终极目标。
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考题 道德哲学思想体系的核心和基础不包括：（）A、道德终极标准理论B、道德总原则理论C、道德目的定律D、社会治理道德原则
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考题 （）是社会主义职业道德的基础和核心，也是社会主义职业道德所首要的倡导。A、诚实守信B、办事公道C、爱岗敬业D、尊纪守法
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考题 道德情感是品德发展和道德教育的最终目的和归宿。
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考题 《古兰经》是伊斯兰教的主要经典，也是伊斯兰国家立法、道德规范和思想学说的基础。
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考题 （）是道德的基础，也是道德的目的和归宿。
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考题 关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）A、道德目的决定道德手段的表现形式B、道德手段反映和反作用于道德目的C、道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化D、道德目的和道德手段间是相互对立的
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考题 下列行为中，属于以追求个人利益为基础的道德选择是（）A、认为社会整体利益是个人利益得以存在和发展的必要条件B、认为社会整体利益是个人行为的出发点和归宿C、把个人利益作为道德行为的出发点和归宿D、认为社会整体利益是道德行为发展的动力
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考题 （）是职业道德的最终归宿和职业劳动者职业道德的最高境界。
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考题 单选题护理人员护理道德道德的教育是一个完整的系统，包括许多内容和环节。但护理道德教育的最终落脚点和归宿应该是（）。A 提高护理道德认识B 陶冶护理道德情操C 锻炼护理道德意志D 树立护理道德信念E 养成护理道德行为习惯
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考题 单选题下列行为中，属于以追求个人利益为基础的道德选择是（）A 认为社会整体利益是个人利益得以存在和发展的必要条件B 认为社会整体利益是个人行为的出发点和归宿C 把个人利益作为道德行为的出发点和归宿D 认为社会整体利益是道德行为发展的动力
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考题 填空题（）是职业道德的最终归宿和职业劳动者职业道德的最高境界。
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考题 填空题（）是道德的基础，也是道德的目的和归宿。
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考题 单选题（）是道德的基础，也是道德的归宿和目的。A 认识B 评价C 实践D 修养
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考题 多选题关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）A道德目的决定道德手段的表现形式B道德手段反映和反作用于道德目的C道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化D道德目的和道德手段间是相互对立的
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考题 填空题（）是教师职业道德评价的出发点和归宿，是实现教师职业道德评价的终极目标。
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考题 判断题道德情感是品德发展和道德教育的最终目的和归宿。A 对B 错
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