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（）是对智力的传统理解。

  • A、智力是多元的 
  • B、智能是全方位的 
  • C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要 
  • D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要

参考答案

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考题 （）是对智力的传统理解。A.智力是多元的B.智能是全方位的C.对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要D.语言和数理逻辑能力以外的能力不重要
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考题 传统上人们根据智商分数对智力障碍进行分类，如智商分数为59分，通常被认为是（）智力障碍。
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考题 在斯滕伯格的成功智力中，传统的智力测验能够测出的智力是（）。A、实践性智力B、创造性智力C、分析性智力D、人际交往智力
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考题 论述从传统智力理论到多元智力理论？
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考题 传统的智力理论主要分为智力的因素理论和结构理论。
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考题 单选题在斯滕伯格的成功智力中，传统的智力测验能够测出的智力是（）。A 实践性智力B 创造性智力C 分析性智力D 人际交往智力
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考题 判断题情绪理解与情绪智力无关。A 对B 错
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考题 单选题以往对智力的理解是（）。A 智力是多元的B 对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要C 智力主要集中在音乐、动作、交往能力上D 智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上
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考题 单选题（）是对智力的传统理解。A 智力是多元的B 智能是全方位的C 对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要D 语言和数理逻辑能力以外的能力不重要
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考题 判断题多元智力理论中传统智力成分是语文和数学智力。（）A 对B 错
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考题 单选题主要依赖后天文化教育影响，依靠个体对资料信息的记忆、辨认和理解等知识经验来解决问题的能力是（　　）。A 空间智力B 晶态智力C 液态智力D 音乐智力
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考题 问答题简述对智力的一般理解。
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考题 判断题重视智力的发展是现代教育与传统教育的根本区别。A 对B 错
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考题 判断题传统的智力理论主要分为智力的因素理论和结构理论。A 对B 错
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考题 单选题与传统的智力理论相比，加德纳的多元智力理论也对智力作了划分，但与传统的智力划分相比，他的理论（）。A 在更为微观的水平上进行B 在更为宏观的水平上进行，且更多的从各专门领域的专长角度来研究智力C 与传统的群因素理论相对应D 与传统的智力层次机构相对应
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