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人体工程学是()发展起来的一门边缘学科。

  • A、20世纪40年代后期
  • B、20世纪50年代后期
  • C、19世纪40年代后期
  • D、19世纪50年代后期

参考答案

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考题 现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是__ ___ 、_____及传播

考题 人类工程学是20世纪40年代后期在日本发展起来的一门科学。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人体工程学,或者称为人机工程学、人机工学,是20世纪初发展起来的一门独立的学科,它的宗旨足研究人与人造产品之间的协调关系,通过对人一机关系的各种因素的分析和研究,寻找最佳的人一机协调关系,为设计提供依据。()

考题 下列有关教育管理学的说法,不正确的一项是()A教育管理学是一门边缘学科B教育管理学是教育学科的一个分支C教育管理学是一门实践性很强的学科D教育管理学是独立发展起来的学科

考题 人体工程学是一门交叉综合性学科,所以其称谓也略有不同。以下除了()都是指同一学科范畴。A、HUMAN ENGINEERINGB、人类工程学C、ERGONOMICSD、工业心理学

考题 人因工程学是一门独立的学科。

考题 人机工程学是一门新兴的边缘学科,它是综合地进行()等问题研究的学科。A、测量学B、人体结构C、心理D、工程力学

考题 人体工程学是20世纪50年代发展起来的一门()学科。

考题 人体工程学是一门优化人和整个系统效能的学科,又叫()或人因学

考题 什么是人体工程学,学习人体工程学的意义是什么?

考题 金融工程学的特点是()。A、是一门新兴的交叉学科B、是一门新兴的边缘学科C、是金融的数量化与组合化D、是金融的产品化与工程化E、是金融创新的规范化与系统化

考题 公共关系是一门()的边缘学科。

考题 体育管理学是一门具有双重属性的交叉性边缘学科。

考题 人体工程学是一门研究“()”的学科,是二次大战后发展起来的一门新学科。国际人类工效学协会简称()。

考题 人机工程学、人类工程学、工效学是同一门学科。

考题 人体工程学的研究最初是从()系统开始的,以后逐步扩展到其他系统以及民用系统,经过广泛实践积累而形成一门独立的科学。

考题 工业工程是一门()。A、专业工程学科B、管理学科C、跨学科的边缘学科D、企业管理

考题 人体工程学是一门交叉的边缘学科,其称谓也较多,以下除了()都是指同一学科范畴。A、HUMANENGINEERINGB、人类工效学C、ERGONOMICSD、工业心理学

考题 人体工程学是()后期发展起来的一门技术科学。

考题 人体工程学是什么时候发展起来的一门技术科学()。A、40年代后期B、40年代前期C、40年代中期D、以上都不对

考题 单选题人体工程学是一门交叉综合性学科,所以其称谓也略有不同。以下除了()都是指同一学科范畴。A HUMAN ENGINEERINGB 人类工程学C ERGONOMICSD 工业心理学

考题 单选题人体工程学是一门交叉的边缘学科,其称谓也较多,以下除了()都是指同一学科范畴。A HUMANENGINEERINGB 人类工效学C ERGONOMICSD 工业心理学

考题 填空题人体工程学是一门优化人和整个系统效能的学科,又叫()或人因学

考题 问答题什么是人体工程学,学习人体工程学的意义是什么?

考题 单选题人体工程学是什么时候发展起来的一门技术科学()。A 40年代后期B 40年代前期C 40年代中期D 以上都不对

考题 填空题人体工程学是()后期发展起来的一门技术科学。

考题 单选题下列有关教育管理学的说法,不正确的一项是()A 教育管理学是一门边缘学科B 教育管理学是教育学科的一个分支C 教育管理学是一门实践性很强的学科D 教育管理学是独立发展起来的学科