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19世纪中叶的新古典主义遗产可以归纳为两条发展线索：拉布鲁斯特的（）和申克尔的（）

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考题 既可以表现不同空间的两条或多条线索发展,也可以表现在同一空间的两条或多条线索发展,这种蒙太奇类型称为()。 A.平行蒙太奇B.对比式蒙太奇C.联想式蒙太奇D.复现式蒙太奇
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考题 下列作曲家中，属于新古典主义或对新古典主义感兴趣的作曲家有（）。A.德彪西B.勋伯格C.欣德米特D.普朗克E.马利皮耶罗F.卡塞拉、萨蒂、斯特拉文斯基
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考题 拉布鲁斯特（Labrouste）在巴黎的两座图书馆中使用的（）结构，预示了20世纪的美学原则。
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考题 下列作曲家中，属于新古典主义或对新古典主义感兴趣的作曲家有( )。A.德彪西 B.勋伯格 C.欣德米特 D.普朗克 E.马利皮耶罗 F.卡塞拉 G.萨蒂 H.斯特拉文斯基
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考题 教育实验研究历史发展的两条基本线索是什么？
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考题 20世纪40年代产生的一种黑人流行音乐风格，是美国黑人的“布鲁斯”音乐发展而成的一个支流，也是“布鲁斯”城市化、白人化的结果。这句话是形容哪种音乐类型的（） A.RAP拉普z B.Jazz爵士乐 C.Hip--HopB D.R&B节奏布鲁斯
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考题 马塞尔·布鲁斯特创作了一部名为《追忆似水年华》的巨著。
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考题 《琵琶记》剧情发展的两条线索是：一条线索是蔡伯喈登第、为官、入赘，在牛丞相家享荣华富贵；另一条线索（）。
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考题 20世纪40年代产生的一种黑人流行音乐风格，是美国黑人的“布鲁斯”音乐发展而成的一个支流，也是“布鲁斯”城市化、白人化的结果。这句话是形容哪种音乐类型的（）A、RAP拉普B、Jazz爵士乐C、Hip-HopD、RB节奏布鲁斯
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考题 拉布鲁斯学派
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考题 复调音乐的发展顺序为（）。A、格里高利圣咏-第斯康特-奥尔加农-克劳苏拉。B、格里高利圣咏-奥尔加农-第斯康特-克劳苏拉。C、克劳苏拉-格里高利圣咏-第斯康特-奥尔加农。D、奥尔加农-格里高利圣咏-克劳苏拉-第斯康特。
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考题 下列作曲家中，属于新古典主义或对新古典主义感兴趣的作曲家有（）。A、德彪西B、勋伯格C、欣德米特D、普朗克E、马利皮耶罗F、卡塞拉、萨蒂、斯特拉文斯基
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考题 归纳近现代世界经济学发展的主要线索。
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考题 德拉克洛瓦属于什么流派的艺术家（）A、巴洛克B、浪漫主义C、新古典主义D、哥特
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考题 既可以表现不同空间的两条或多条线索发展，也可以表现在同一空间的两条或多条线索发展，这种蒙太奇类型称为（）。A、平行蒙太奇B、对比式蒙太奇C、联想式蒙太奇D、复现式蒙太奇
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考题 单元主题活动设计经常采用的方法是（）。A、按季节和节日两条线索选择主题B、按幼儿兴趣和季节两条线索选择主题C、按季节和幼儿需要两条线索选择主题D、按幼儿兴趣和需要两条线索选择主题
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考题 因特网的功能很多，可以简单归纳为两条：通信和资源共享。
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考题 斯特拉文斯的新古典主义风格表现在哪些具体的方面？作品有哪些？
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考题 问答题斯特拉文斯的新古典主义风格表现在哪些具体的方面？作品有哪些？
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考题 多选题下列作曲家中，属于新古典主义或对新古典主义感兴趣的作曲家有（）。A德彪西B勋伯格C欣德米特D普朗克E马利皮耶罗F卡塞拉、萨蒂、斯特拉文斯基
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考题 单选题单元主题活动设计经常采用的方法是（）。A 按季节和节日两条线索选择主题B 按幼儿兴趣和季节两条线索选择主题C 按季节和幼儿需要两条线索选择主题D 按幼儿兴趣和需要两条线索选择主题
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考题 填空题《琵琶记》剧情发展的两条线索是：一条线索是蔡伯喈登第、为官、入赘，在牛丞相家享荣华富贵；另一条线索（）。
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考题 填空题拉布鲁斯特（Labrouste）在巴黎的两座图书馆中使用的（）结构，预示了20世纪的美学原则。
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考题 判断题因特网的功能很多，可以简单归纳为两条：通信和资源共享。A 对B 错
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考题 名词解释题拉布鲁斯学派
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考题 单选题德拉克洛瓦属于什么流派的艺术家（）A 巴洛克B 浪漫主义C 新古典主义D 哥特
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考题 填空题19世纪中叶的新古典主义遗产可以归纳为两条发展线索：拉布鲁斯特的（）和申克尔的（）
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