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患儿男,7岁。注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。下列哪项护理措施不正确()
- A、去除致病因素
- B、引导患儿开展适当的文体活动
- C、将患儿与正常孩子隔离
- D、以适当方法制止攻击行为
- E、和家长、学校配合管理
参考答案
更多 “患儿男,7岁。注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。下列哪项护理措施不正确()A、去除致病因素B、引导患儿开展适当的文体活动C、将患儿与正常孩子隔离D、以适当方法制止攻击行为E、和家长、学校配合管理” 相关考题
考题
患儿男,7岁,因"发现学习成绩差1年"就诊,上课不注意听讲,多动,向窗外眺望,干扰别人,回家独自不能完成作业,话多,丢三落四。出生史无异常。查体未见异常体征。此患儿最可能的诊断是A、智力低下B、注意力缺陷多动障碍C、多发性抽动D、精神分裂症E、舞蹈症诊断此患儿主要依据A、患儿就诊时的表现B、患儿的体格检查C、智力测试D、脑电图检查E、父母及老师对小儿行为的评估鉴别诊断需要做何种检查A、智力测试B、脑电图C、ASOD、头颅CTE、血沉此患儿治疗药物首选A、哌甲酯B、苯丙胺C、氟哌啶醇D、丙咪嗪E、丙戊酸钠
考题
以下关于注意缺陷多动障碍(ADHD)不正确的是A、以多动、注意力不集中、参与事件的能力差、智力低下等表现为将点B、1/3以上患儿伴有学习困难和心理异常C、有遗传倾向D、通常在7岁前起病,病程持续6个月以上E、治疗以神经兴奋剂最有效
考题
患儿,男,7岁,注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。此患儿最有可能的诊断是A、注意力不足多动障碍B、精神分裂病C、颅内肿瘤D、多发性抽动症E、脑发育不全患儿最合适的药物是A、利他林、匹莫林B、地西泮C、可乐定D、丙咪嗪E、泰必利下列哪项护理措施不正确A、去除致病因素B、引导患儿开展适当的文体活动C、将患儿与正常孩子隔离D、以适当方法制止攻击行为E、和家长、学校配合管理
考题
肝性脑病时下列哪项不正确 ( )
A、轻度性格改变和行为异常,脑电图无明显异常B、意识错乱,行为异常,脑电图不正常C、嗜睡,行为异常,脑电图无异常D、昏睡或精神错乱,脑电图不正常E、神志完全丧失,不能唤醒,脑电图不正常
考题
患儿,男,8岁,因注意力不集中,多动来就诊,上学半年来症状明显,说话过多,常干扰他人,学习成绩不稳定,体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常此患儿最有可能的诊断是( )A.注意力缺陷多动症B.精神分裂症C.颅内肿瘤D.多发性抽动症E.脑发育不全
考题
患儿,男,7岁,注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。下列哪项护理措施不正确
A.将患儿与正常孩子隔离
B.和家长、学校配合管理
C.去除致病因素
D.引导患儿开展适当的文体活动
E.以适当方法制止攻击行为
考题
患儿,男,7岁,注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。患儿最合适的药物是
A.丙咪嗪
B.泰必利
C.地西泮
D.利他林、匹莫林
E.可乐定
考题
患儿,男,7岁,注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。此患儿最有可能的诊断是
A.注意力不足多动障碍
B.脑发育不全
C.精神分裂病
D.多发性抽动症
E.颅内肿瘤
考题
女,8岁,因多动,上课时注意力不集中,平时有冲动性行为,学习成绩下降。诊断为多动性障碍(注意力缺陷多动症),以前曾用苯巴比妥治疗,症状未见改善,反而加剧。该患儿在治疗过程中出现癫癎发作。家长再次来诊,继续治疗应用( )
A.原药加大剂量
B.匹莫林
C.氯硝西泮
D.异丙嗪
E.多虑平
考题
患儿,男,3岁。幼儿园老师反映该患儿在学习和玩耍时经常心不在焉,注意力不集中,离位行走。干扰其他小朋友活动。诊断为注意力缺陷多动障碍。针对该患儿进行心理护理时,错误的是( )。A.患儿出现攻击行为时,无需特殊制止
B.避免打骂、呵斥患儿
C.发现患儿优点应积极表扬
D.学校及家长共同教育,共同管理患儿
E.引导患儿遵守公共秩序
考题
患儿,男,7岁。注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。下列哪项护理措施不正确()A、去除致病因素B、引导患儿开展适当的文体活动C、将患儿与正常孩子隔离D、以适当方法制止攻击行为E、和家长、学校配合管理
考题
患儿男,7岁。注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。患儿最合适的药物是()A、利他林、匹莫林B、地西泮C、可乐定D、丙眯嗪E、泰必利
考题
患儿,男,7岁。注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。此患儿最有可能的诊断是()A、注意力不足多动障碍B、精神分裂病C、颅内肿瘤D、多发性抽动症E、脑发育不全
考题
患儿男,7岁。注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。此患儿最有可能的诊断是()A、注意力不足多动障碍B、精神分裂病C、颅内肿瘤D、多发性抽动症E、脑发育不全
考题
患儿,男,7岁。注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。患儿最合适的药物是()A、利他林、匹莫林B、地西泮C、可乐定D、丙咪嗪E、泰必利
考题
男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点()A、学习困难B、冲动、任性C、活动过多D、喜欢独处E、注意力不集中
考题
单选题男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点()A
学习困难B
冲动、任性C
活动过多D
喜欢独处E
注意力不集中
考题
单选题患儿男,7岁。注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。患儿最合适的药物是()A
利他林、匹莫林B
地西泮C
可乐定D
丙眯嗪E
泰必利
考题
单选题患儿男,8岁,上课注意力不集中,过度活动,小动作多,且任性冲动,不能自控,但智力正常。根据临床表现此患儿可能患有()A
癫痫B
孤独症C
脑性瘫痪D
儿童多动综合征E
Rett综合征
考题
单选题患儿男,7岁。注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。下列哪项护理措施不正确()A
去除致病因素B
引导患儿开展适当的文体活动C
将患儿与正常孩子隔离D
以适当方法制止攻击行为E
和家长、学校配合管理
考题
单选题患儿,男,7岁。注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。下列哪项护理措施不正确()A
去除致病因素B
引导患儿开展适当的文体活动C
将患儿与正常孩子隔离D
以适当方法制止攻击行为E
和家长、学校配合管理
考题
单选题肝性脑病时下列哪项不正确( )A
轻度性格改变和行为异常,脑电图无明显异常B
意识错乱,行为异常,脑电图不正常C
嗜睡,行为异常,脑电图无异常D
昏睡或精神错乱,脑电图不正常E
神志完全丧失,不能唤醒,脑电图不正常
考题
单选题患儿男,8岁,上课注意力不集中,过度活动,小动作多,且任性冲动,不能自控,但智力正常。认知行为治疗的原则是()A
控制多动行为B
培养良好的生活习惯C
指导患儿完成力所能及的家务D
培养注意力,提高办事效率E
不做危险动作,防止受伤
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