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异常语音共振

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考题 与语音共振产生的机制相似的是( )。A、支气管肺泡呼吸音B、语音震颤C、肺泡呼吸音D、支气管呼吸音E、捻发音
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考题 异常语音共振
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考题 体格检查考试项目：语音共振检查（须报告检查结果）。
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考题 语音共振产生机制与下列哪项相似？( )A.支气管肺泡呼吸音 B.语音震颤 C.肺泡呼吸音 D.支气管呼吸音 E.捻发音
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考题 语音共振属：( )A.视诊 B.触诊 C.叩诊 D.听诊 E.闻诊
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考题 语音共振增强见于 A.胸腔积液 B.肺气肿 C.肺实变 D.支气管阻塞
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考题 请演示肺部语音共振的检查方法。
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考题 语音共振增强、减弱或消失，其临床意义与（）相同。
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考题 下列各项胸部异常体征中不出现于肺气肿病人的是（）。A视诊桶状胸B触诊语音震颤减弱C叩诊鼓音D呼吸音和语音共振减弱
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考题 胸腔积液时，气管移向（），患侧语音震颤（）；叩诊（）；听诊呼吸音（）、语音共振（）
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考题 大叶性肺炎患者患侧语音震颤（）并可闻及湿啰音，语音共振增强以及（）。
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考题 首音难发，拖长语音，说话时不适当的语音中断，属于语言障碍中的（）。A、流畅度异常B、构音异常C、发声异常D、音质异常
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考题 发音时出现首音难发、语音连续重复和拖长语音等现象，这是指（）A、构音异常B、语言发展迟缓C、发声异常D、口吃
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考题 语音共振减弱可见于（）A、阻塞性肺气肿B、胸腔积液C、肺空洞D、肥胖E、胸膜增厚
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考题 张力性气胸可能有（）A、气管向健侧移位B、患侧胸廓饱满C、患侧语音震颤和语音共振减弱或消失D、患侧呼吸音消失E、以上都是
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考题 （）、共振峰、语音谱、声强等都是语音的基本参数。
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考题 语音共振增强的临床意义是什么？
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考题 填空题语音共振增强、减弱或消失，其临床意义与（）相同。
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考题 单选题有关支气管语音的说法哪项错误？（　　）A 支气管语音为语音共振的强度和清晰度均增加B 支气管语音常伴有语颤减弱C 支气管语音同时伴有叩诊浊音D 支气管语音常伴病理性支气管呼吸音E 支气管语音见于肺实变患者
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考题 单选题下列各项胸部异常体征中不出现于肺气肿病人的是（）。A 视诊桶状胸B 触诊语音震颤减弱C 叩诊鼓音D 呼吸音和语音共振减弱
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考题 填空题大叶性肺炎患者患侧语音震颤（）并可闻及湿啰音，语音共振增强以及（）。
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考题 单选题语音共振增强的是（）A 大叶性肺炎B 肺气肿C 哮喘D 阻塞性肺不张E 气胸
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考题 填空题胸腔积液时，气管移向（），患侧语音震颤（）；叩诊（）；听诊呼吸音（）、语音共振（）
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考题 单选题首音难发，拖长语音，说话时不适当的语音中断，属于语言障碍中的（）A 流畅度异常B 构音异常C 发声异常D 音质异常
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考题 问答题异常语音共振
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考题 问答题体格检查考试项目：语音共振检查（须报告检查结果） 。
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考题 问答题请演示肺部语音共振的检查方法 。
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考题 填空题（）、共振峰、语音谱、声强等都是语音的基本参数。
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