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幼儿到社区宣传环境保护，还为敬老院的老人表演节目，这是（）。

  • A、多种联系形式
  • B、利用社区资源
  • C、为社区服务
  • D、激发幼儿兴趣

参考答案

更多 “幼儿到社区宣传环境保护，还为敬老院的老人表演节目，这是（）。A、多种联系形式B、利用社区资源C、为社区服务D、激发幼儿兴趣” 相关考题
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考题 如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?
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考题 不使罪犯与社会隔离并利用社区资源改造罪犯的方法，是所有在社区环境中管理教育罪犯方式的总称，这是：A、社区服务B、社区建设C、社区发展D、社区矫正
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考题 作为教师,当幼儿利用观察法汲取科学知识时,教师应该如何做好指导()? A.利用观察对象的显著特征激发幼儿的观察兴趣B.引导幼儿运用多种感官感知事物的特征C.引导幼儿全面、系统、有序地观察D.要鼓励幼儿用语言表达观察中的发现
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考题 幼儿园为社区服务的职能包括()A、通过完成双重任务为所在社区服务B、实现幼儿园教育资源的社区共享学前儿童家庭教育论文C、发挥社会宣传职责D、社会建设中发挥着主导作用
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考题 幼儿园为社区服务的职能包括()。A、是通过完成双重任务为所在社区服务B、是对文化的传播C、是实现幼儿园教育资源的社区共享D、是发挥社会宣传职责
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考题 幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于( )。A.语言激励法 B.材料吸引法 C.表演法 D.暗示法
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考题 教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的什么原则()A.兴趣性 B.时代性 C.生活性 D.发展性
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考题 有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（ ）对幼儿园教育的意义。 A、社区资源 B、社区环境 C、社区习俗 D、社区文化
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考题 在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于( )。 　　A.语言激励法 　　B.材料吸引法 　　C.表演法 　　D.暗示法
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考题 表演游戏的指导不包括（ ）A.选择表演的文艺作品 B.激发幼儿表演的兴趣 C.准备表演的服装和道具 D.对游戏动作和情节的假想
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考题 简述幼儿园为社区服务的途径。
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考题 社区帮助幼儿园做好招生工作，这是（）。A、多种形式联系B、为社区服务C、创设教育环境D、利用社区资源
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考题 幼儿园服务社区的手段有（）A、适时开放幼儿园场地B、组织和参与社区活动C、充分利用社区资源D、利用公共传媒手段
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考题 表演游戏的指导不包括（）A、选择表演的文艺作品B、激发幼儿表演的兴趣C、准备表演的服装和道具D、对游戏动作和情节的假想
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考题 幼儿园开发利用社区资源有何意义？
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考题 在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于（）A、语言激励法B、材料吸引法C、表演法D、暗示法
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考题 充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。
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考题 单选题社区帮助幼儿园做好招生工作，这是（）。A 多种形式联系B 为社区服务C 创设教育环境D 利用社区资源
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考题 单选题有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（　　）对幼儿园教育的意义。A 社区资源B 社区环境C 社区习俗D 社区文化
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考题 问答题幼儿园开发利用社区资源有何意义？
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考题 单选题表演游戏的指导不包括（）A 选择表演的文艺作品B 激发幼儿表演的兴趣C 准备表演的服装和道具D 对游戏动作和情节的假想
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考题 问答题简述幼儿园对社区资源的利用。
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考题 问答题如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?
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考题 判断题充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。A 对B 错
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考题 单选题幼儿到社区宣传环境保护，还为敬老院的老人表演节目，这是（）。A 多种联系形式B 利用社区资源C 为社区服务D 激发幼儿兴趣
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考题 多选题幼儿园服务社区的手段有（）A适时开放幼儿园场地B组织和参与社区活动C充分利用社区资源D利用公共传媒手段
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