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保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。


参考答案

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考题 保育人员应对幼儿进行( ),培养幼儿( )的能力。

考题 婴幼儿安全教育的内容包括()。 A.增长婴幼儿的营养知识B.增强婴幼儿自我保护意识C.教婴幼儿如何穿衣打扮D.培养幼儿的应变能力E.加强婴幼儿体能锻炼,增强其自我保护能力

考题 幼儿教育活动的基础是( )。A.培养幼儿的生活习惯B.对幼儿身心安全和卫生的维护C.教幼儿认识简单的字D.发展幼儿的语言能力

考题 保教结合是一个整体概念,()就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。()。 A.“保”和“教”B.教授健康C.“保”D.保健

考题 实施保育和教育相结合原则的具体措施有( )。A、强化幼儿园全体工作人员的保教结合的意识B、加强对幼儿家长保教结合的教育C、要创造一个良好、和谐的育人环境D、要把保教相结合的原则,贯穿在幼儿日常生活中

考题 ()是班级管理的重点和难点,教师应该尊重幼儿在发展水平、能力经验等方面的个体差异,因人施教。 A.家园沟通B.个别教育C.幼儿常规的培养D.保教结合

考题 幼儿园班级管理的核心是()。 A.幼儿常规的培养B.个别教育C.家园沟通D.保教结合

考题 幼儿园保教通常是指幼儿园的保育工作,不涉及幼儿教育工作。()

考题 《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,教师应注重( ),培养幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。A.教育教学 B.行为规范 C.保教结合 D.日常教育

考题 幼儿教育要贯彻保教并重的原则,在保育中进行教育,在教育中处处有保育。(  )

考题 幼儿园的双重任务( )。A.保教幼儿和服务家长 B.看护幼儿和服务家长 C.培养习惯和传递知识 D.保育和教育幼儿

考题 幼儿教育活动的基础是(  )。 A、培养幼儿的生活习惯 B、对幼儿身心安全和卫生的维护 C、教幼儿认识简单的字 D、发展幼儿的语言能力

考题 幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传()。A、科学保育B、教育幼儿的知识C、共同担负教育幼儿的任务D、保教并重

考题 深圳市督导部门建立幼儿园工作视导制度,规范幼儿园内部管理和保教行为,既要防止和纠正学前教育()倾向,又要防止和纠正()倾向。

考题 把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平。这体现了幼儿园教师()的基本理念。A、师德为先B、幼儿为本C、能力为重D、终身学习

考题 保教结合是一个整体概念,“保”和“教”是教育整体的不同方面,同时对幼儿产生影响。“保”就是保护幼儿的健康。健康的内涵十分广泛,有身体方面的,有心理方面的,还有社会方面的。“教”即幼儿园的教育教学,这是按照体、智、德、美的要求,有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。

考题 班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。

考题 幼儿园教育应尊重幼儿的()和权利,尊重幼儿()的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 下列选项中不属于托儿所的保教任务的是()A、培养幼儿的生活习惯B、对幼儿进行适宜的艺术陶冶C、教幼儿认识简单的字D、发展幼儿的语言能力

考题 判断题保教结合是一个整体概念,“保”和“教”是教育整体的不同方面,同时对幼儿产生影响。“保”就是保护幼儿的健康。健康的内涵十分广泛,有身体方面的,有心理方面的,还有社会方面的。“教”即幼儿园的教育教学,这是按照体、智、德、美的要求,有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。A 对B 错

考题 单选题下列各项中,哪一项不属于托儿所的保教任务?(  )A 培养幼儿的生活习惯B 对幼儿进行适宜的艺术陶冶C 教幼儿认识简单的字D 发展幼儿的语言能力

考题 单选题幼儿教育活动的基础是()。A 培养幼儿的生活习惯B 对幼儿身心安全和卫生的维护C 教幼儿认识简单的字D 发展幼儿的语言能力

考题 单选题幼儿园的双重任务是()。A 保教幼儿和服务家长B 看护幼儿和服务家长C 培养习惯和规则D 保育和教育幼儿

考题 单选题下列选项中不属于托儿所保教任务的是(  )。A 培养幼儿的生活习惯B 对幼儿进行适宜的艺术陶冶C 教幼儿认识简单的字D 发展幼儿的语言能力

考题 多选题幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传()。A科学保育B教育幼儿的知识C共同担负教育幼儿的任务D保教并重

考题 填空题保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。

考题 单选题下列选项中不属于托儿所的保教任务的是()A 培养幼儿的生活习惯B 对幼儿进行适宜的艺术陶冶C 教幼儿认识简单的字D 发展幼儿的语言能力