考题
在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（ ）。A．模象直观B．实物直观C．言语直观D．想象直观
考题
直观的方法是教学的手段，而不是教学的目的，教学中不能为直观而直观。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
直观教学原则的基本要求应该包括()。
A.参观调查B.重视运用直观的语言C.直观展示要与讲解相结合D.正确选择直观教具和现代化教学手段
考题
下列关于教学直观性原则表述不正确的是( )。A.教学直观包括语言直观、实物直观和模像直观B.教学中较多选用现代化教学手段C.直观教学主要由学生年龄特征决定D.直观教学不应该与讲解配合
考题
教学中贯彻直观性原则的要求是( )A.正确选择直观教具与现代教学手段
B.直观演示与语言讲解相结合
C.重视运用言语直观
D.重视组织各种复习
考题
“中小学教学中直观手段运用越多，教学效果越好。”这种认识是否正确?结合教学原则的知识说明理由。
考题
演示教学法是以直观感知为主的教学方法，通常运用于抽象内容的教学。
考题
幼儿园教学中通常运用的电化教育直观手段包括（）。A、幻灯B、录像C、电视D、录音
考题
幼儿园中感性认识阶段的直观方式主要有（）A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、动作直观
考题
幼儿园教学中通常运用的实物直观手段包括（）。A、观察实物B、观察标本C、实地参观D、做小实验
考题
幼儿园的直观手段有（）、（）、电化教具直观、语言直观。
考题
贯彻直观性原则的基本要求是（）A、恰当选择和运用直观手段B、直观手段的运用要与讲解相结合C、重视语言直观D、直观手段的运用多多益善
考题
在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）A、模象直观B、实物直观C、言语直观D、想象直观
考题
关于直观教学，下列说法错误的是（）A、直观教具的运用要注意与教学内容和教学需要相契合B、直观过程要与讲解相结合C、直观运用的越多，学习效果越好D、形象的描述，通俗的比较也属于直观手段
考题
贯彻直观性原则的要求是（ ）。A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、调动学生学习的主动性D、发扬教学民主E、重视运用语言直观
考题
在直观性教学手段中，（）是最为便利和最为经济的直观手段。A、实物直观B、模拟直观C、语言直观D、课件
考题
在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于（）。A、模象直观B、实物直观C、言语直观D、想象直观
考题
单选题关于直观教学，下列说法错误的是（）A
直观教具的运用要注意与教学内容和教学需要相契合B
直观过程要与讲解相结合C
直观运用的越多，学习效果越好D
形象的描述，通俗的比较也属于直观手段
考题
单选题在教学活动中，为了让幼儿认识蝴蝶，教师出示了蝴蝶的标本，这里选用的是（）手段。A
模具直观B
实物直观C
语言直观D
动作直观
考题
多选题贯彻直观性原则的基本要求是（）A恰当选择和运用直观手段B直观手段的运用要与讲解相结合C重视语言直观D直观手段的运用多多益善
考题
多选题幼儿园教学中通常运用的语言直观手段包括（）。A语言描述B故事讲述C发音示范D诗歌朗诵
考题
单选题在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于（）。A
模象直观B
实物直观C
言语直观D
想象直观
考题
单选题(2015陕西西安)教师运用图片、图表、模型、幻灯片、录像等进行生动教学的直观手段是()。A
实物直观B
模象直观C
言语直观D
图像直观
考题
多选题幼儿园教学中通常运用的实物直观手段包括（）。A观察实物B观察标本C实地参观D做小实验
考题
多选题幼儿园教学中通常运用的动作直观手段包括（）。A演说B演示C示范D教态
考题
多选题幼儿园教学中通常运用的电化教育直观手段包括（）。A幻灯B录像C电视D录音
考题
单选题贯彻直观性原则的基本要求是：A、根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段；B、直观手段的运用必须与教师的讲解密切配合；C、重视运用语言直观；D、重视多媒体课件的艺术性；E、在课堂上尽可能多地使用各种直观手段。（）A
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