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健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律,但为了表演可以对幼儿进行训练。


参考答案

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考题 幼儿园健康教育活动应充分调动幼儿主动活动的积极性。()

考题 健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A.发挥 B.结合 C.充分尊重 D.关注爱护

考题 幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿__________的规律和学习特点,以__________为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 幼儿园教育应尊重幼儿的___________ 和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以___________ 为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 健康领域的活动要(  )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 A、发扬 B、结合 C、充分尊重 D、关注爱护

考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A.发挥 B.结合 C.充分尊重 D.关注爱护

考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的指导要点有()。A健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律B培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标C要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动D喜欢参加体育活动,动作协调、灵活

考题 幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。A、游戏B、学习

考题 幼儿园须根据()按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置体育、音乐、表演、建构、角色等区域游戏活动。

考题 幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。A、上课B、教学C、读写D、游戏

考题 健康领域的活动要充分尊重幼儿()的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

考题 健康领域的活动要充分尊重幼儿(生长发育)的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

考题 幼儿园教育应尊重幼儿的()和权利,尊重幼儿()的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A、发挥B、结合C、充分尊重D、关注爱护

考题 判断题健康领域的活动要充分尊重幼儿(生长发育)的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A 对B 错

考题 填空题健康领域的活动要充分尊重幼儿()的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

考题 判断题健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律,但为了表演可以对幼儿进行训练。A 对B 错

考题 填空题幼儿园教育应尊重幼儿的()和权利,尊重幼儿()的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 单选题表演活动中,凡凡没有按照既定的故事情节进行表演,而是按照自己的方式进行,因此影响了其他幼儿继续表演。张老师恰当的处理方式是( )。A 要求幼儿必须按照既定情节表演B 批评幼儿擅作主张的行为C 尊重幼儿,耐心询问幼儿的想法D 立即结束故事表演活动

考题 单选题健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律。A 发扬B 结合C 充分尊重D 关注爱护

考题 填空题幼儿园须根据()按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置体育、音乐、表演、建构、角色等区域游戏活动。

考题 单选题幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。A 游戏B 学习

考题 多选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的指导要点有()。A健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律B培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标C要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动D喜欢参加体育活动,动作协调、灵活

考题 单选题健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A 发扬B 结合C 充分尊重D 关注爱护

考题 单选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A 发挥B 结合C 充分尊重D 关注爱护

考题 问答题阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿在健康领域要达到的目标。