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婴幼儿心理活动不稳定,行为表现常常带有(),因此,观察要多次反复进行尽量避免偏差。

  • A、主观性
  • B、偶然性
  • C、跳跃性
  • D、片面性

参考答案

更多 “婴幼儿心理活动不稳定,行为表现常常带有(),因此,观察要多次反复进行尽量避免偏差。A、主观性B、偶然性C、跳跃性D、片面性” 相关考题
考题 对学前儿童的观察一般应反复多次进行,以辨别由于学前儿童心理活动的不稳定性而表现出的偶然行为。() 此题为判断题(对,错)。

考题 选择目标管理方式应该避免的是() A片面性B简单化和机械化C主观性D被动化

考题 组织形象具有三个特征( )A.主观性与客观性 B.偶然性与必然性 C.传播性与偏差性 D.相对稳定性与可变性

考题 关于观察法,下列说法正确的有( )A.可揭示因果关系,可重复检验,数量化指标明确 B.儿童的心理与行为活动不稳定,各种表现具有偶然性,要进行反复多次的观察 C.在“单盲”情况下,观察的效果较为客观可靠 D.观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响

考题 进行早期家庭教育,要想取得理想的效果,必须注意科学性和()。A、全面性B、片面性C、实效性D、偶然性

考题 来自职场人的建议,往往带有很强的主观性,所以需要()。A、这样的主观性不可避免B、尽量通过实习深入了解C、访谈多个生涯人物进行综合D、要建立与职场人的深入关系

考题 法律指标恰当性的描述不包括()。A、增加客观性B、增加主观性C、避免主观性D、反映社会时要恰当

考题 决策是面向未来的,面临多种可能性,因此带有()的特征。A、目的性B、创造性C、选择性D、主观性

考题 下列说法对的是()A、系统偏差少见,单个出现B、系统偏差反复,多次出现C、个体偏差少见,多次出现D、个体偏差反复,单个出现

考题 由于先天因素和后天条件的不同,因此,婴幼儿的心理活动会带有个人特征。

考题 进行婴幼儿指认游戏,指认一种物品(),才能进行大脑神经连接,建立永久记忆。A、只要1次B、要反复2次C、要反复3次D、要反复多次

考题 自记式毛发湿度计在使用前要()。A、进行校正,使用时要避免震动B、进行风速调整,使用时要避免风速不稳定C、对毛发进行干燥处理,使用时要避免震动D、对毛发进行润湿处理,使用时要避免风速不稳定

考题 幼儿的心理活动很容易受其它事物的影响,行为表现出很大的不稳定性。

考题 下列属于少年期心理特点的是()A、思想具有半成熟、半幼稚的特点B、抽象思维已占主导地位C、出现心理断乳期D、自我控制力较强E、思维仍带有不少片面性和主观性

考题 风险的特征包括()。A、主观性B、偶然性C、可测性D、发展性

考题 婴幼儿指认游戏时指认一种或者多种物品要反复多次才能进行大脑神经连接,建立永久记忆。

考题 运用观察法进行培训需求调查时,应尽量使用隐蔽的方式进行观察,并进行多次、重复的观察,以提高观察结果的准确性。

考题 经验仅是某些实践活动的部分反映,可能带有片面性、偶然性,甚至错误。只有把实践经验上升到理论,才能科学地反映规律。

考题 为控制法律风险,在设计产品时,产品的名称应恰当反映产品属性,避免使用带有下列特点的称谓:()A、误导性B、片面性C、诱惑性D、承诺性

考题 单选题进行婴幼儿指认游戏,指认一种物品(),才能进行大脑神经连接,建立永久记忆。A 只要1次B 要反复2次C 要反复3次D 要反复多次

考题 单选题法律指标恰当性的描述不包括()。A 增加客观性B 增加主观性C 避免主观性D 反映社会时要恰当

考题 单选题下列说法对的是()A 系统偏差少见,单个出现B 系统偏差反复,多次出现C 个体偏差少见,多次出现D 个体偏差反复,单个出现

考题 判断题由于先天因素和后天条件的不同,因此,婴幼儿的心理活动会带有个人特征。A 对B 错

考题 单选题进行早期家庭教育,要想取得理想的效果,必须注意科学性和()。A 全面性B 片面性C 实效性D 偶然性

考题 判断题运用观察法进行培训需求调查时,应尽量使用隐蔽的方式进行观察,并进行多次、重复的观察,以提高观察结果的准确性。A 对B 错

考题 单选题婴幼儿心理活动不稳定,行为表现常常带有(),因此,观察要多次反复进行尽量避免偏差。A 主观性B 偶然性C 跳跃性D 片面性

考题 单选题来自职场人的建议,往往带有很强的主观性,所以需要()。A 这样的主观性不可避免B 尽量通过实习深入了解C 访谈多个生涯人物进行综合D 要建立与职场人的深入关系